下列關(guān)于細胞中化學(xué)元素的敘述，正確的是（　　）
A、細胞中一種元素的作用能被其他元素替代
B、細胞中的脫氧核苷酸和脂肪酸都不含有氮元素
C、主動運輸機制有助于維持細胞內(nèi)元素組成的相對穩(wěn)定
D、細胞中的微量元素因含量極少而不如大量元素重要
考點：脂質(zhì)的組成元素,主動運輸?shù)脑砗鸵饬x
專題：
分析：本題是對組成細胞的元素、化合物和主動運輸作用的意義的考查，梳理組成細胞的元素、化合物和主動運輸過程及意義，然后分析選項進行解答．
解答： 解：A、細胞中的元素有其重要功能，細胞中一種元素的作用不能被其他元素替代，A錯誤；
B、細胞中的脫氧核苷酸含有N元素，B錯誤；
C、主動運輸機制是細胞選擇吸收的重要體現(xiàn)，是維持細胞內(nèi)元素組成的相對穩(wěn)定的基礎(chǔ)，C正確；
D、微量元素的含量少，作用大，D錯誤．
故選：C．
點評：本題的知識點組成細胞的元素的作用，脫氧核苷酸與脂肪酸的元素組成，主動運輸?shù)囊饬x，微量元素的含義，對相關(guān)知識的理解與記憶是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

在科學(xué)研究中常用呼吸商（RQ=
釋放的二氧化碳體積
消耗的氧體積
）表示生物用于有氧呼吸的能源物質(zhì)不同．測定發(fā)芽種子呼吸商的裝置如圖．

關(guān)閉活塞，在25℃下經(jīng)20分鐘讀出刻度管中著色液移動距離．設(shè)裝置1和裝置2的著色液分別向左移動x和y（mm）．x和y值反映了容器內(nèi)氣體體積的減少．請回答：
（1）裝置1的小瓶中加入NaOH溶液的目的是
 
．
（2）x代表
 
值，y代表
 
值．
（3）若測得x=200（mm），y=30（mm），則該發(fā)芽種子的呼吸商是
 
．
（4）若要測定已長出一片真葉幼苗的RQ值，則應(yīng)將該裝置放于何種條件下進行，
 
為什么？
 
．
（5）為使測得的x和y值更精確，還應(yīng)再設(shè)置一對照裝置．對照裝置的容器和小瓶中應(yīng)分別放入．設(shè)對照的目的是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖是肝細胞與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換的示意圖（⑤處的箭頭表示血液流動的方向）．下列說法正確的是（　　）
A、③中蛋白質(zhì)增多易引起②處液體增多
B、④的管壁細胞生活的內(nèi)環(huán)境是③和②
C、正常情況下，③處的CO2濃度最低
D、饑餓時，①處的葡萄糖濃度高于⑤處

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科目：高中生物 來源： 題型：

某夫婦所生四個孩子的基因型為RRLL、Rrll、RRll和rrLL．其雙親的基因型是（　　）
A、RrLl和RrLl
B、RRLl和RRLl
C、RrLL和RrLl
D、rrll和rrLL

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是自然界碳循環(huán)的簡圖，圖中的甲、乙、丙各代表（　　）
A、甲為生產(chǎn)者，乙為分解者，丙為消費者
B、甲為消費者，乙為分解者，丙為生產(chǎn)者
C、甲為分解者，乙為生產(chǎn)者，丙為消費者
D、甲為生產(chǎn)者，乙為消費者，丙為分解者

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于人體神經(jīng)細胞的敘述，正確的是（　　）
A、神經(jīng)細胞軸突末梢可形成多個突觸小體
B、興奮通過神經(jīng)遞質(zhì)在突觸處進行雙向傳遞
C、神經(jīng)細胞外Na+內(nèi)流是產(chǎn)生靜息電位的基礎(chǔ)
D、靜息狀態(tài)的神經(jīng)細胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負

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科目：高中生物 來源： 題型：

水蛭素是由65個氨基酸組成的蛋白質(zhì)，控制該蛋白質(zhì)合成的基因其堿基數(shù)至少應(yīng)是（　�。�
A、390B、195
C、65D、260

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科目：高中生物 來源： 題型：

某人要椎部因受外傷造成右側(cè)下肢運動障礙，但有感覺．該病人受損傷的部分可能是在反射弧的（　�。�
①傳入神經(jīng)  ②傳出神經(jīng)  ③感受器  ④神經(jīng)中樞  ⑤效應(yīng)器．
A、②④B、①④C、①②D、②⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列生物之間在自然條件下不會發(fā)生雜交的是（　　）
A、間行種植的圓粒豌豆與皺粒豌豆
B、間行種植的高稈玉米與矮稈玉米
C、間行種植的二倍體西瓜和四倍體西瓜
D、間行種植的糯性小麥和非糯性小麥

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同步練習(xí)冊答案