3．有關(guān)平板劃線操作正確的是（　�。�
A．將接種環(huán)放在火焰上灼燒，直到接種環(huán)燒紅
B．打開(kāi)含菌種的試管需通過(guò)火焰滅菌，取出菌種后需馬上塞上棉塞
C．打開(kāi)皿蓋，將沾有菌種的接種環(huán)迅速伸人平板內(nèi)，劃三至五條平行線，蓋上皿蓋
D．經(jīng)過(guò)培養(yǎng)，將在劃線的第五區(qū)域看到單菌落

分析 平板劃線的操作的基本步驟是：
（一）、右手持接種環(huán)，經(jīng)火焰滅菌，待涼后，在火焰旁打開(kāi)盛有菌液的試管棉塞，并將試管口過(guò)火焰，將以冷卻的接種環(huán)伸入菌液，沾取一環(huán)菌液，將試管口過(guò)火焰丙塞上棉塞．
（二）、左手斜持瓊脂平板，皿蓋打開(kāi)一條縫，右手于火焰近處將接種環(huán)迅速伸入平板內(nèi)，劃三至五條平行線，蓋上皿蓋，接種環(huán)不應(yīng)劃破培養(yǎng)基表面．
（三）、燒灼接種環(huán)，殺滅環(huán)上殘留菌液，待冷卻（是否冷卻，可先在培養(yǎng)基邊緣處試觸，若瓊脂溶化，表示未涼，稍等再試），從第一區(qū)域劃線的末端開(kāi)始往第二區(qū)內(nèi)劃線，重復(fù)以上操作，在第三四五區(qū)內(nèi)劃線，注意不要將最后一區(qū)的劃線與第一區(qū)相連．
（四）、將平板倒置，放入培養(yǎng)箱中培養(yǎng)．

解答 解：A、實(shí)驗(yàn)開(kāi)始之前首先需要對(duì)接種環(huán)進(jìn)行滅菌處理，即將接種環(huán)在酒精燈火焰上灼燒直至燒紅，A正確；
B、打開(kāi)含菌種的試管需通過(guò)火焰滅菌，取出菌種后需再次通過(guò)火焰，塞上棉塞才可，B錯(cuò)誤；
C、接種時(shí)不能打開(kāi)皿蓋，而應(yīng)將皿蓋打開(kāi)一條縫，將沾有菌種的接種環(huán)迅速伸人平板內(nèi)，劃三至五條平行線，蓋上皿蓋，C錯(cuò)誤；
D、由于不知道菌種的起始濃度，因此不能確定一定是在劃線的第五區(qū)域看到單菌落，可能在第三或第四區(qū)域就能看到單菌落，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查平板劃線法操作的實(shí)驗(yàn)步驟，意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)平板劃線法操作的過(guò)程的識(shí)記、理解與運(yùn)用，提高實(shí)驗(yàn)技能．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于組成細(xì)胞的元素和化合物的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．所有細(xì)胞都含有C、H、O、N、P元素
B．一般來(lái)講，脫水縮合形成1條多肽鏈時(shí)，肽鍵數(shù)比氨基酸數(shù)少1
C．蔗糖和麥芽糖的水解產(chǎn)物相同
D．磷脂和膽固醇均可參與動(dòng)物細(xì)胞膜的組成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖1表示菊花的嫩枝和如圖2月季的花藥的離體培養(yǎng)過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問(wèn)題．

（1）對(duì)月季來(lái)說(shuō)，適宜花粉培養(yǎng)的時(shí)期是花粉應(yīng)處于單核期．為確定該花粉是否處于該時(shí)期，最常用的方法是：醋酸洋紅法．
（2）兩種植物組織培養(yǎng)都需要接種，在進(jìn)行接種時(shí)外植體可預(yù)先用體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精浸泡，取出用無(wú)水沖洗后，再用0.1%的氯化汞溶液消毒，并用無(wú)菌水沖洗干凈；
（3）月季的花藥培養(yǎng)與菊花的嫩枝組織培養(yǎng)不同，從植物產(chǎn)生的途徑來(lái)說(shuō)，花粉植株產(chǎn)生的途徑除了圖中所示外，還可以通過(guò)胚狀體階段發(fā)育而來(lái)，這兩種發(fā)育途徑的差別主要取決于培養(yǎng)基中激素種類(lèi)和濃度配比．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于遺傳病的描述，正確的是（　�。�
A．遺傳病患者體內(nèi)不一定攜帶致病基因
B．進(jìn)行骨髓移植后痊愈的血友病女患者的兒子不會(huì)患病
C．若父親正常，女兒患病，一定是常染色體隱性遺傳
D．調(diào)查某種遺傳病的發(fā)病率應(yīng)在患者家系中進(jìn)行

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖是綠色植物體內(nèi)光合作用和細(xì)胞呼吸的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
 
（1）圖中A過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是葉綠體的類(lèi)囊體薄膜．
（2）圖中C表示的過(guò)程為細(xì)胞呼吸．這里產(chǎn)生的水是在有氧呼吸第三階段形成的．
（3）當(dāng)光照強(qiáng)度為零時(shí)，植物細(xì)胞中可以產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體．
（4）溫室大棚作物如果遇到陰雨天，為避免減產(chǎn)，大棚的溫度應(yīng)該適當(dāng)降低，原因是減少呼吸作用對(duì)有機(jī)物的消耗．
（5）圖中表示有氧呼吸全過(guò)程的是①④⑤（填番號(hào)），發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中．
（6）圖中產(chǎn)生的H218O含有放射性，其放射性來(lái)自于反應(yīng)物中的氧氣（O2），C過(guò)程中①④（填番號(hào)）階段能產(chǎn)生[H]．
（7）若稻田中氧氣不足，水稻部分根細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生酒精（C2H5OH），時(shí)間長(zhǎng)了，使根系變黑、爛掉．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖是白化病遺傳系譜圖．請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題（與此相關(guān)遺傳因子設(shè)為A、a）：
（1）該病致病遺傳因子是隱性．1號(hào)的遺傳因子組成是Aa．
（2）6號(hào)和7號(hào)如再生第二胎，患病的概率是$\frac{1}{3}$．
（3）10號(hào)的遺傳因子組成是AA或Aa；如果10號(hào)和11號(hào)近親結(jié)婚，他們的后代出現(xiàn)白化病的概率是$\frac{1}{6}$．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的說(shuō)法中，不正確的是（　　）
A．穩(wěn)態(tài)就是指內(nèi)環(huán)境的各種化學(xué)成分和理化性質(zhì)處于相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)
B．人體各器官和系統(tǒng)協(xié)調(diào)一致地正常運(yùn)行，是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的基礎(chǔ)
C．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制的現(xiàn)代觀點(diǎn)是：神經(jīng)-體液-免疫的調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)
D．人體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力很強(qiáng)，外界環(huán)境的劇變不會(huì)引起內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的失衡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于人體細(xì)胞呼吸（呼吸底物為葡萄糖）的敘述，正確的是（　�。�
A．有氧條件下，肌肉細(xì)胞吸收與釋放的氣體量相等
B．成熟的紅細(xì)胞主要是通過(guò)有氧呼吸來(lái)產(chǎn)生ATP
C．有氧或無(wú)氧條件下，神經(jīng)元產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所相同
D．劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的乳酸會(huì)破壞內(nèi)環(huán)境的pH

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年呂梁學(xué)院附屬高中高一下第三次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為四個(gè)遺傳系譜圖，則下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.肯定不是紅綠色盲遺傳家系的是甲、丙、丁

B.家系乙中患病男孩的父親一定是該病基因的攜帶者

C.四圖都可能表示白化病遺傳的家系

D.家系丁中這對(duì)夫婦若再生一個(gè)女兒，正常的幾率為3/4

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