精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
4．下列有關細胞增殖的敘述中，一定會發(fā)生的是（　�。�
A．藍藻細胞分裂過程中發(fā)生DNA的復制
B．人的精原細胞在減數第一次分裂后期染色體數目加倍
C．大腸桿菌細胞分裂過程中發(fā)生基因突變
D．洋蔥根尖分生區(qū)細胞分裂前期發(fā)生基因重組

分析 1、原核細胞的增殖方式為二分裂，該過程中會發(fā)生DNA的復制．
2、真核細胞的增殖方式有：有絲分裂、無絲分裂和減數分裂．
3、減數分裂過程：
（1）減數第一次分裂間期：染色體的復制．
（2）減數第一次分裂：①前期：聯會，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細胞質分裂．
（3）減數第二次分裂過程：①前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現紡錘體和染色體；②中期：染色體形態(tài)固定、數目清晰；③后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失．

解答 解：A、藍藻細胞通過二分裂方式增殖，在增殖過程中也會發(fā)生DNA的復制，A正確；
B、人的精原細胞在減數第一次分裂后期染色體數目因同源染色體的分離而減半，B錯誤；
C、大腸桿菌細胞分裂過程中可能會發(fā)生基因突變，而不是一定會發(fā)生基因突變，C錯誤；
D、基因重組發(fā)生在減數分裂過程中，而洋蔥根尖分生區(qū)細胞通過有絲分裂方式增殖，不會發(fā)生基因重組，D錯誤．
故選：A．

點評 本題考查細胞的增殖方式，要求考生識記細胞有絲分裂、無絲分裂、減數分裂及二分裂的特點，能結合所學的知識準確判斷各選項．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖是人體體液免疫示意圖，①〜⑥表示相關的生理過程．請據圖回答下列問題：

（1）免疫系統具有防衛(wèi)功能、功能；人體有三道防線抵御病原體的攻擊，其中皮膚、黏膜是保衛(wèi)人體的第一道防線；主要由免疫器官和免疫細胞組成的是人體的第三道防線，屬于特異性（非特異性、特異性）免疫．
（2）參與特異性免疫的“作戰(zhàn)部隊”主要是眾多的淋巴細胞，其中B細胞主要靠產生抗體（抗體、淋巴因子）“作戰(zhàn)”，這種方式稱為體液免疫（體液免疫、細胞免疫）；T細胞主要靠直接接觸靶（漿、靶）細胞“作戰(zhàn)”，這種方式稱為細胞免疫（體液免疫、細胞免疫）．
（3）圖中抗原經吞噬細胞處理后傳遞給T細胞，T細胞產生，在其作用下，B細胞經過③產生漿細胞和記憶細胞．當同種抗原再次進入機體時，免疫系統主要通過（用標號和箭頭表示）發(fā)揮作用．
（4）圖中不能識別抗原的細胞是漿細胞，既能參與體液免疫也能參與細胞免疫的細胞有吞噬細胞和T細胞．
（5）HIV主要攻擊圖中的T（淋巴）細胞細胞，進而使人體免疫能力幾乎喪失；器官移植時受體會對移植器官產生“排異反應”，此過程中主要是免疫起作用．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列有關RNA的敘述，正確的是（　�。�
A．不同的細胞中可以合成相同的mRNA
B．真核細胞內各種RNA的合成均與核仁有關
C．RNA不能降低化學反應的活化能
D．RNA中含有四種核糖核苷酸而不含氫鍵

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．自從人類開始種植作物和飼養(yǎng)動物以來，就從未停止對品種的改良．下列對幾種育種方法的優(yōu)點說法不正確的是（　�。�
A．雜交育種的優(yōu)點是能使不同個體的優(yōu)良性狀集中在一個個體上
B．誘變育種的優(yōu)點是提高突變頻率
C．單倍體育種的優(yōu)點是子代大多為純合體
D．基因工程育種的優(yōu)點是定向改變生物性狀

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．某科研小組選取大小和長勢相似、來自不同生活環(huán)境的甲、乙兩種植物若干，分別放在密閉透明的玻璃罩內并將裝置置于戶外．測定某天6～18時裝置內植物氧氣釋放速率的相對數值見下表（蒸騰作用、水分蒸發(fā)等其它因素忽略不計）．請回答下列問題：
時間（時）681012141618
植物甲-40102012168
植物乙-251264108
（1）分析表中數據，推測生活環(huán)境光照較強的植物是甲，植物乙積累有機物最快的時刻是10時．
（2）CO2緩沖液能維持裝置內CO2濃度的相對穩(wěn)定，因此，有色液滴的移動是由于裝置內O2（氣體）變化導致的．有色液滴右移表明此時植物的光合作用速率大于（大于、小于、等于）呼吸作用速率．
（3）12～14時光照增強，但植物為了減少蒸騰作用氣孔部分關閉，則此時與前一個階段比葉肉細胞內C3含量減小（增多、減少、不變），C5含量增多（增多、減少、不變）．
（4）本裝置中，影響植物光合作用、呼吸作用的外界因素分別是光照強度、溫度和溫度、O2濃度．若將本裝置置于黑暗環(huán)境中，則可用于測量植物的呼吸速率．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．育種的方法有雜交育種、單倍體育種、誘變育種、多倍體育種和基因工程育種等，下面對這五種育種方法的說法正確的是（　�。�
A．涉及的原理有：基因突變、基因重組、染色體變異
B．都在細胞水平上操作
C．都不可能定向改造生物的遺傳性狀
D．都不能通過產生新基因從而產生新性狀

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列個選項中，屬于動植物細胞共有的糖類的是（　�。�
A．葡萄糖、核糖和脫氧核糖B．葡萄糖、淀粉和核糖
C．淀粉、脫氧核糖和乳糖D．麥芽糖、纖維素和乳糖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列生物中，單個細胞就能完成各項生命活動的是（　�。�
A．小麥B．金魚C．病毒D．草履蟲

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．反芻動物，如牛和山羊，具有特殊的器官--瘤胃，在瘤胃中含有多種微生物，其中許多微生物能以尿素作唯一氮源．以下示意圖是從瘤胃中分離出能夠分解尿素的微生物流程．

（1）進行①過程的目的是稀釋；②過程所使用的接種方法是稀釋涂布平板法．用該接種方法對微生物進行計數時，統計的菌落數往往比活菌的實際數目少，原因是當兩個或多個細菌連在一起時，平板上觀察到的只是一個菌落．
（2）從用途上來說，Ⅰ號培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基，制備該培養(yǎng)基的步驟是：
計算→稱量→溶化→滅菌→倒平板．由于瘤胃中的微生物多為厭氧菌，接觸空氣后會死亡，因此分離其中能分解尿素的微生物除了需要準備Ⅰ號培養(yǎng)基外，還要提供無氧的條件．
（3）酶對化學反應的催化效率稱為酶活性，圖示的酶活性的高低可用單位時間單位體積中尿素（反應物）的減少量來表示．
（4）萃取胡蘿卜素的過程應避免明火加熱，采用水浴加熱的原因是有機溶劑都是易燃物，直接使用明火加熱容易引起燃燒和爆炸．
（5）如果要對具有優(yōu)良性狀的植物進行大規(guī)模種植可采用植物組織培養(yǎng)方法，在對外植體進行接種前，需要進行制備MS固體培養(yǎng)基和外植體消毒兩項工作．培養(yǎng)基中的生長素和細胞分裂素用量的比值低（填“高”或“低”）時，有利于芽的分化．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案