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20.下列有關細胞結構和功能相關的敘述,正確的是( 。
A.在模擬細胞大小與物質運輸?shù)年P系時,瓊脂塊表面積和體積之比是自變量,氫氧化鈉擴散的深度是因變量
B.某種遺傳病的發(fā)病率=(某種遺傳病的患病人數(shù)/某種遺傳病的被調查人數(shù))×100%
C.選用黑藻葉片作為質壁分離實驗的材料,因為葉綠體的干擾無法觀察到現(xiàn)象
D.3H標記合成蛋白質的氨基酸,追蹤被標記的分泌蛋白在細胞內的移動途徑,證明了生物膜在結構和功能上的聯(lián)系

分析 1、調查人類遺傳病時,最好選取群體中發(fā)病率相對較高的單基因遺傳病,如色盲、白化病等;若調查的是遺傳病的發(fā)病率,則應在群體中抽樣調查,選取的樣本要足夠的多,且要隨機取樣;若調查的是遺傳病的遺傳方式,則應以患者家庭為單位進行調查,然后畫出系譜圖,再判斷遺傳方式.
2、分泌蛋白合成與分泌過程:核糖體合成蛋白質→內質網進行粗加工→內質網“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜,整個過程還需要線粒體提供能量.
3、在模擬細胞大小與物質運輸?shù)年P系時,瓊脂塊的大小是自變量,瓊脂塊表面積和體積之比是因變量.無論瓊脂塊大小如何,氫氧化鈉擴散的深度都相同.

解答 解:A、在模擬細胞大小與物質運輸?shù)年P系時,瓊脂塊的大小是自變量,瓊脂塊表面積和體積之比是因變量,A錯誤;
B、某種遺傳病的發(fā)病率=(某種遺傳病的患病人數(shù)/某種遺傳病的被調查人數(shù))×100%,B正確;
C、選用黑藻葉片作為質壁分離實驗的材料,可以以葉綠體作為參照物來觀察質壁分離現(xiàn)象,C錯誤;
D、用3H標記合成蛋白質的氨基酸,追蹤被標記的分泌蛋白在細胞內的移動途徑,證明了生物膜在結構上的聯(lián)系,但不能證明生物膜在功能上的聯(lián)系,D錯誤.
故選:B.

點評 本題綜合考查細胞大小與物質運輸?shù)年P系的模擬實驗、調查人類遺傳病、觀察質壁分離及復原實驗、細胞器等,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗采用的方法、實驗現(xiàn)象等,需要考生在平時的學習過程中注意積累.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.水污染是全球性的環(huán)境問題,微生物降解是水污染治理的有效手段之一.聚乙烯醇(PVA)是存在于化工污水中的一種難以降解的大分子有機物,PVA分解菌能產生PVA酶分解PVA,PVA與碘作用時能產生藍綠色復合物,當PVA被分解時藍綠色復合物消失,形成白色透明斑,請回答下列問題:
(1)如表是篩選出能高效分解PVA的細菌的培養(yǎng)基配方,表中X物質最可能為聚乙烯醇(或PVA).實驗中還應設置完全培養(yǎng)液對照組,將菌液稀釋相同的倍數(shù),對照組培養(yǎng)基上生長的菌落數(shù)目應明顯多于(填“多于”或“少于”選擇培養(yǎng)基上的數(shù)目,從而說明選擇培養(yǎng)基具有篩選作用.)
成分MgSO4蛋白質X物質瓊脂
用量5g10g1000mL7g20g
(2)要測定土壤稀釋液中微生物的數(shù)目,可在顯微鏡下用血細胞(血球)計數(shù)板直接計數(shù).若將100mL含有PVA分解菌的土壤樣品溶液稀釋104倍后,取0.1mL稀釋液均勻涂布在選擇培養(yǎng)基表面,測得菌落數(shù)的平均值為160個,空白對照組平板上未出現(xiàn)菌落,則100mL原菌液中有PVA分解菌1.6×109個,該方法的測量值與實際值相比一般會偏。ㄌ睢捌蟆、“偏小”或“相等”).
(3)要鑒定分離出的細菌是否為PVA分解菌,培養(yǎng)PVA分解菌的培養(yǎng)基中除了加入必需的營養(yǎng)物質外還需要加入碘用于鑒別PVA分解菌.若用上述培養(yǎng)基比較不同菌株降解PVA能力的大小,請用簡潔的語言寫出設計思路:用含相同PVA濃度的上述培養(yǎng)基來培養(yǎng)不同菌株,一定時間后,通過測定白色透明斑的大。ɑ蛑睆剑﹣泶_定不同菌株降解PVA能力的大小.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列有關細胞的物質或結構的敘述,正確的是( 。
A.蛋白質或氨基酸與雙縮脲試劑作用后不需加熱都能顯現(xiàn)紫色
B.組成細胞的元素和化合物在無機自然界中都能找到,沒有一種為細胞所特有
C.磷脂雙分子層構成了細胞骨架
D.藍藻的遺傳物質只是DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.如圖是某男性色盲患者的睪丸(2N=46,b表示色盲基因)橫切片示意圖,其中①-⑤為精子發(fā)生過程中各階段的細胞,下列有關說法錯誤的是(  )
A.①為精原細胞,其增殖方式為有絲分裂
B.②為初級精母細胞,細胞內含有92條染色體,2個Xb基因
C.③為次級精母細胞,細胞內可能含有2個Y染色體或兩個Xb基因
D.卵巢中不會發(fā)生類似由④到⑤的過程

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖表示不同條件下植物根細胞吸收或外滲離子的情況.在正常條件下處于低鹽狀態(tài)的根吸收某一離子時,初始幾分鐘(圖示中的a段)離子流入很快,這是因為起初流入的是細胞壁而沒有通過膜結構進入細胞質,此后以恒定的速率持續(xù)流入.請據圖回答下列相關問題:
(1)請寫出兩種存在于葉綠體中,且含N、P元素的有機物的名稱:ATP、ADP、DNA、RNA、磷脂.
(2)土壤中的一些無機鹽能進入植物細胞,而對細胞有害的物質一般難以進入,這主要是因為細胞膜;曲線1中C段離子外流比d段迅速的原因是c段外流的離子主要是通過細胞壁卻沒有通過細胞膜結構進入細胞質中的離子或c段外流的離子主要是存在于細胞壁與細胞膜之間的離子.
(3)曲線2表示在限制代謝作用的條件下,如低溫、缺氧、pH過高或過低、存在呼吸抑制劑(填一類物質)等情況下植物根吸收離子的變化曲線.
(4)由曲線2可以看出,除了初始吸收不受太大的影響外,其后的吸收速率等于(填“大于“等于”或“小于”)0,說明根對離子的吸收方式是主動運輸.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列關于細胞結構的敘述,錯誤的是( 。
A.細胞膜上的糖類既可與蛋白質結合,又可與脂質分子結合
B.細胞分化過程中,不同類型細胞的細胞器數(shù)量存在差異
C.原核生物的細胞中沒有線粒體,只能通過無氧呼吸獲得能量
D.細胞分化、衰老和癌變都會導致細胞形態(tài)、結構和功能發(fā)生變化

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列調查實驗的操作方法中,對實驗結果影響最小的是( 。
①探究培養(yǎng)液中酵母菌的種群數(shù)量變化時,取樣前沒有將試管振蕩    
②探究生長素促進生根的最適濃度實驗中,做正式實驗時未設置空白對照    
③樣方法調查蒲公英種群密度時,在分布較稀疏的地區(qū)取樣    
④驗證孟德爾分離定律時,所選的實驗材料是否為純合子.
A.①②B.②④C.②③D.①④

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省三明市高二上第二階段文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細胞膜功能的復雜程度,主要取決與細胞膜上的( )

A.磷脂的含量 B.蛋白質的種類和數(shù)量

C.糖的種類 D.水的含量

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省寧德市高二上學期12月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖乙細胞是將圖甲細胞放置于一定濃度蔗糖溶液中的結果;圖丙是將另外一種植物的細胞依次浸于蒸餾水、0.3mol/L蔗糖和0.5mol/L尿素溶液中,觀察原生質層的體積隨時間變化的結果,請據圖回答:

(1)甲圖細胞中,全透性的結構是 ,乙圖細胞中半透性的原生質層由 構成(填編號).

(2)乙圖細胞在質壁分離結束時,⑧處充滿了

(3)丙圖ABC中,表示細胞在蒸餾水中的是 ,表示在0.3mol∕L蔗糖溶液中的是

(4)bc段的細胞液濃度變化為 .(增大、減小、不變)

(5)試簡要分析B、C曲線差異的原因:B是因為在0.5mol∕L尿素溶液中的細胞開始時因滲透失水而發(fā)生質壁分離,后由于 能進入細胞,使得質壁分離后的細胞因吸水而自動復原;C由于 不能進入細胞,因此分離后不能發(fā)生自動復原.

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