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動物腸道內存在有益細菌和有害細菌,有害菌大量繁殖會影響動物生長.在腸道粘膜中有一類小分子多肽,叫抗菌肽,能殺滅多種細菌.
(1)抗菌肽是動物
 
免疫的重要組成部分,可以用
 
試劑鑒定其化學本質.
(2)抗菌肽在動物體內含量微少且提取困難,通過轉基因技術則可以利用酵母菌實現(xiàn)大量生產.在發(fā)酵時培養(yǎng)基中至少需加入水、無機鹽、
 
 
等四類物質.
(3)抗菌肽不會使細菌產生耐藥性,能否替代抗生素成為新型飼料添加劑呢?研究人員用羅非魚幼魚進行了下表所示的實驗.據(jù)表回答:
實驗組別 A 組 B組 C組 D組 E組 F組
在基礎飼料中添加物質的量(mg.kg-1 抗生素 抗菌肽 不添加
物質
100 5 10 20 50
初始體重(g) 10.5 10.6 10.9 10.9 10.6 10.6
終末體重(g) 18.7 21.3 19.7 19.0 18.3 18.6
增重率(%) 77.1 99.8 82.3 75.6 71.8 75.6
①該實驗的對照組為
 

②實驗時選擇
 
相近的健康幼魚若干,分組飼養(yǎng)56天后,測定每條幼魚的
 

③抗菌肽的最佳使用濃度為
 
.當抗菌肽濃度過高時,羅非魚增重率降低的原因可能是
 
考點:蛋白質的結構和功能的綜合,基因工程的原理及技術
專題:
分析:閱讀題干和題圖可知,本題是與蛋白質的免疫作用有關的題目,根據(jù)問題涉及的具體內容回憶相關知識點分析綜合進行解答.
解答: 解:(1)由題意可知,抗菌肽能殺滅多種細菌,實驗非特異性免疫;抗菌肽的本質是蛋白質,可以用雙縮脲試劑進行檢測.
(2)微生物培養(yǎng)所需要的培養(yǎng)基的 成分應含有水、碳源、氮源、無機鹽四類營養(yǎng)物質.
(3)①由題意可知,實驗目的是能否替代抗生素成為新型飼料添加劑,分析實驗表格可知,本實驗的對照實驗是A組抗生素與可抗菌肽對照,F(xiàn)組是空白對照;
②由實驗目的可知,本實驗的自變量是抗生素、不同濃度的菌肽,根據(jù)實驗設置的單因子變量的原則,無關變量都應相同,所以實驗時應選擇初始體重相近的健康幼魚若干,分組飼養(yǎng)56天后,測定每條幼魚的終末體重.
③分析表格數(shù)據(jù)可知,抗菌肽的使用濃度為5 mg.kg-1魚的增重率最大,此濃度是抗菌肽的最佳使用濃度;由題意可知,抗菌肽能殺滅多種細菌,當抗菌肽濃度過高時,抗菌肽殺滅了腸道內的有益細菌,造成羅非魚增重率降低.
故答案應為:
(1)非特異性     雙縮脲    (2)碳源       氮源
(3)①A組和F組        ②(初始)體重      (終末)體重
③5 mg.kg-1 抗菌肽殺滅了腸道內的有益細菌
點評:本題的知識點是蛋白質的免疫功能,微生物培養(yǎng)所用培養(yǎng)基的成分,蛋白質的檢測方法,主要考查學生運用所學知識解決生產、生活中實際問題的能力和評價、完善實驗過程,分析實驗結果獲取實驗結論的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

藥物X能夠誘導某些腫瘤細胞的凋亡,對癌癥治療有一定的效果.右圖為用不同濃度的藥物X體外處理人肝癌細胞作用的結果.下列有關敘述,正確的是(  )
A、癌細胞類似于胚胎細胞都脫離了細胞的正常分化
B、藥物X可能與調控細胞凋亡有關基因的表達有關
C、藥物X的濃度及處理時間均影響肝癌細胞存活率
D、需進一步實驗才能確定1.0 g/L是否為該藥物X臨床治療肝癌的最適濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲、乙表示真核生物遺傳信息傳遞的兩個過程,圖丙為其中部分片段的放大示意圖.以下分析正確的是( 。
A、圖中酶1和酶2是同一種酶
B、圖乙所示過程在高度分化的細胞中不會發(fā)生
C、圖丙中b鏈可能是構成核糖體的成分
D、圖丙是圖甲的部分片段放大

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關實驗的描述中,正確的有(  )
①.稀釋涂布平板法易獲得單菌落和計數(shù)活菌數(shù)目;
②.在高倍顯微鏡觀察線粒體實驗中用健那綠染色后細胞死亡;
③.橙色的重鉻酸鉀溶液在堿性條件下可與酒精發(fā)生反應,變成灰綠色;
④.觀察洋蔥根尖分生組織細胞有絲分裂的實驗中可用堿性染料吡羅紅染色;
⑤.用果膠酶處理蘋果泥時,大幅度提高反應溫度能使果膠酶更充分地催化反應;
⑥.用萃取方法提取胡蘿卜素的過程使用水浴加熱,其目的是防止有機溶劑燃燒、爆炸.
A、2項B、3項C、4項D、5項

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示“試管山羊”培育的基本過程,甲、乙、丙、丁表示有關操作步驟.下列有關敘述,正確的是( 。
A、過程甲中,應分別給公、母山羊注射有關激素以使其同期發(fā)情
B、過程乙中,可將培養(yǎng)成熟的卵母細胞與獲能的精子在體外受精
C、過程丁中,可將處于桑椹胚或囊胚期的早期胚胎進行分割后植入代孕母羊子宮內
D、該技術可充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖潛力

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科目:高中生物 來源: 題型:

Y形迷宮(圖1)內有紅燈和電刺激裝置,當分別按下各臂按鈕時,相應臂的紅燈就會亮起來,此時該臂不通電成為安全區(qū),另外兩臂及中央交界區(qū)均在短時間后通電成為電刺激區(qū).請回答下列問題:
(1)小白鼠在遭受電刺激后迅速逃向安全區(qū),該逃避反應通過
 
完成,其基本活動方式是反射.反射弧中,神經沖動在神經纖維上
 
(單向/雙向)傳導.
(2)研究發(fā)現(xiàn)小白鼠在連續(xù)遭受多次電刺激后,其反應強度隨電刺激的重復出現(xiàn)而減弱.已知其關鍵因素在于突觸的信號傳遞,突觸后膜電位變化與突觸前膜釋放遞質的量有關.據(jù)此推斷上述小白鼠反應減弱現(xiàn)象的原因是
 

(3)在某溶液中維持正常活性的離體神經纖維在未受到刺激時,膜電位處于外正內負的
 
狀態(tài),受到適宜刺激后可產生
 
.受刺激部位的膜內鈉離子含量變化趨勢如圖2中曲線所示,曲線上升的原因是
 
.該實驗中某溶液
 
(可以/不可以)用適當濃度的KCl溶液代替.請在答題卷的圖2中畫出動作電位的曲線.

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科目:高中生物 來源: 題型:

將生長發(fā)育狀況相同的某經濟作物分為兩組,Ⅰ組用遮光網處理以降低光照強度,Ⅱ組不做處理,分別測定凈光合速率的日變化情況,結果如圖.

(1)在ab段,Ⅰ組植株葉肉細胞內合成[H]的場所有
 
;該植株在
 
點時體內有機物總量最少;若增加Ⅰ組的透光量,c點應向
 
移.
(2)與e點相比,f點時葉綠體內ATP的含量
 
(填“高”或“低”).
(3)根據(jù)實驗結果,提出在大棚栽種該作物時提高產量的一項具體措施
 

(4)若Ⅱ組植株在d點時植物線粒體中產生的CO2更多,則此時Ⅱ組植株的總光合速率
 
(填“大于”、“等于”或“小于”)Ⅰ組植株,判斷的理由是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

BAK基因是近年來發(fā)現(xiàn)的一種促凋亡基因,癌細胞內的BAK基因表達異常.
(1)細胞凋亡是由
 
決定的細胞自動死亡的過程.由蝌蚪到成蛙,細胞凋亡致使蝌蚪尾部消失,這說明細胞凋亡對于多細胞生物體的正常
 
具有重要意義.
(2)癌變是在致癌因子的作用下,細胞內的
 
發(fā)生了突變而導致的.在癌變細胞內,BAK基因的表達水平明顯
 

(3)將體外擴增的BAK基因導入癌細胞誘導細胞凋亡,有望成為癌癥治療的新途徑.用實驗驗證導入的BAK基因在胃癌細胞中大量表達所起的作用,結果如圖.據(jù)圖完善和分析該實驗.

①用
 
處理胃癌細胞使之分散成單個細胞,分為A、B、C三組.
②A組細胞
 
,B組細胞導入空載體,C組細胞
 

③在相同適宜條件下培養(yǎng)5天,統(tǒng)計各組活細胞數(shù),并從分子水平上比較
 
的含量.

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科目:高中生物 來源: 題型:

某研究性學習小組的同學,對一塊荒地中的黑腹絨鼠進行種群密度調查,在每個100m×100m樣方內布設100個抓捕工具,放置24小時后,統(tǒng)計所捕獲的數(shù)量,進行標記后放歸,3天后進行重捕與調查,所得到的調查數(shù)據(jù)如下表.根據(jù)統(tǒng)計方法估計黑腹絨鼠種群密度為90只/10000m2,則表中X數(shù)應為( 。
黑腹絨鼠 捕獲數(shù)(只) 標記數(shù)(只)
初捕 15 15
重捕 18 X
A、3B、5C、6D、9

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