如圖表示細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系．請據(jù)圖回答以下問題．
（1）溶酶體起源于乙（細(xì)胞器名稱），溶酶體含有多種酶．
（2）為了研究某分泌蛋白的合成，向細(xì)胞中注射³H標(biāo)記的亮氨酸，放射性依次出現(xiàn)在核糖體→[]→[乙]→→及分泌物中．若³H標(biāo)記的氨基酸縮合產(chǎn)生了³H₂O，那么水中的H可能來自于氨基酸的和 （填寫基團(tuán)）．
（3）甲中物質(zhì)運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外的過程中一共穿過層磷脂雙分子層，能夠大大增加細(xì)胞內(nèi)膜面積的細(xì)胞器是．
（4）主要是的存在說明此細(xì)胞屬于真核細(xì)胞．
（5）囊泡與細(xì)胞膜融合過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有特點．該細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞時，與靶細(xì)胞膜上的（化學(xué)本質(zhì)是）結(jié)合，引起靶細(xì)胞的生理活動發(fā)生變化．此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有的功能．

英美三位科學(xué)家在胚胎干細(xì)胞研究方面的“基因靶向”技術(shù)獲得2007年諾貝爾生理學(xué)獎．下圖為某科研小組采用該技術(shù)先將小鼠的棕褐毛色基因?qū)�入黑色純種小鼠的胚胎干細(xì)胞（ES細(xì)胞）中，再將改造后的胚胎干細(xì)胞移植回囊胚繼續(xù)發(fā)育成小鼠的過程．請據(jù)圖分析回答：

（1）基因工程的核心是表達(dá)載體的構(gòu)建，其目的是；．
（2）收集的胚胎干細(xì)胞來源于囊胚的部位的細(xì)胞，原因是這些細(xì)胞．
（3）第三、四步之間必需進(jìn)行的操作是：．
（4）第五步胚胎移植后要對受體雌鼠進(jìn)行檢查．
（5）如果胚胎移植成功最終發(fā)育成小鼠，請推測該小鼠體內(nèi)所含毛色基因有．

水稻有香味是受基因控制的，其植株和種子均有香味．研究人員為確定香味基因的顯隱性，以有香味的“粵豐B“和無香味“320B”水稻為材料，互為父母本進(jìn)行如下雜交實驗：請分析回答：

（1）從實驗結(jié)果分析，水稻有無香味的性狀是由對基因控制的，做出上述判斷的依據(jù)是，其中香味基因是性基因．
（2）在F₂代無香味的190株植株中，雜合子有株．

（1）用攜帶能制造T細(xì)胞受體基因的病毒感染普通淋巴細(xì)胞，這一生物工程技術(shù)屬于技術(shù)，其中普通淋巴細(xì)胞的作用是作為細(xì)胞，病毒所起的作用是作為．
（2）患者體內(nèi)存活的能殺死黑色素瘤細(xì)胞的效應(yīng)T細(xì)胞是由在（器官）處發(fā)育成的T細(xì)胞增殖分化形成的，它能專一性的識別、殺死黑色素瘤細(xì)胞，這種免疫方式屬于免疫，其中靶細(xì)胞是．
（3）應(yīng)用技術(shù)手段，可以在實驗室培養(yǎng)出數(shù)量巨大的效應(yīng)T細(xì)胞．

洋蔥是中學(xué)生物實驗常用材料之一，如圖是與洋蔥有關(guān)實驗的部分步驟，請據(jù)圖回答：

（1）①表示提取洋蔥葉子色素時的研磨步驟，研缽中除了加無水乙醇外，還需加入的化學(xué)試劑有；②表示符合要求的濾紙條，但該濾紙條層析一段時間后，濾紙條上沒有一條色素帶，則最可能的原因是．
（2）③表示觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂時裝片制作的壓片步驟，該步驟的目的是；④表示在低倍鏡下觀察洋蔥根尖細(xì)胞時的一個視野，若要在高倍鏡下觀察洋蔥細(xì)胞染色體的形態(tài)和數(shù)目，應(yīng)將裝片向方移動．
（3）在利用洋蔥提取DNA時，在切碎的洋蔥中加入一定量的，進(jìn)行充分的攪拌和研磨過濾后，收集研磨液，然后利用DNA在中溶解度的不同進(jìn)行提純．
（4）若要探究白色洋蔥鱗片葉中是否含有脂肪．你的實驗思路是．

如圖是利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)人胰島素的操作過程示意圖，請據(jù)圖作答．
（1）進(jìn)行過程②③必需的酶依次是酶．
（2）與人體細(xì)胞中的胰島素基因相比，通過②過程獲得的目的基因不含有．
（3）在利用A、B獲得C的過程中，必須用切割A(yù)和B，使它們產(chǎn)生，再加入，才可形成C．
（4）若圖中A共有a個堿基對，其中鳥嘌呤有b個，則③④⑤過程連續(xù)進(jìn)行4次，至少需要提供胸腺嘧啶個．
（5）為使過程⑧更易進(jìn)行，可用處理D的細(xì)胞壁．
（6）如圖A-D段表示質(zhì)粒的某基因，B表示與RNA聚合酶結(jié)合位點．為使目的基因直接表達(dá)，目的基因插入的最佳位點是圖中數(shù)字處．

將小球藻細(xì)胞打碎，離心獲得可以進(jìn)行光合作用的離體葉綠體，進(jìn)行如下圖所示的實驗．請分析同答下列問題：

（1）實驗A中離體的葉綠體能合成糖類，碳酸氫鈉所起的作用是．若要使該實驗中沒有糖類產(chǎn)生，燒杯中液體應(yīng)改為．
（2）若要使實驗B中離體葉綠體內(nèi)的糖類合成速度明顯加快，在光照和C0₂條件不變且適宜的情況下，可考慮采用的方法．
（3）若要使實驗C中離體葉綠體產(chǎn)生糖類，錐形瓶內(nèi)應(yīng)加入．

農(nóng)業(yè)科技工作者在煙草中找到了一抗病基因，現(xiàn)擬采用基因工程技術(shù)將該基因轉(zhuǎn)入棉花，培育抗病棉花品系．請回答下列問題：
（1）要使載體與該抗病基因連接，首先應(yīng)使用進(jìn)行切割．
（2）切割完成后，采用_酶將載體與該抗病基因連接，連接后得到的DNA分子稱為．
（3）再將連接得到的DNA分子導(dǎo)入農(nóng)桿菌，然后用該農(nóng)桿菌去棉花細(xì)胞，利用植物細(xì)胞具有性的原理進(jìn)行組織培養(yǎng)，從培養(yǎng)出的植株中篩選出抗病的棉花．
（4）該抗病基因在棉花細(xì)胞中表達(dá)的產(chǎn)物是
A．淀粉   B．脂類    C．蛋白質(zhì)    D．核酸
（5）轉(zhuǎn)基因棉花獲得的性狀是由該表達(dá)產(chǎn)物來體現(xiàn)的．

用集合表示種群，群落和生態(tài)系統(tǒng)的關(guān)系．
．

黃河三角洲現(xiàn)存中國乃至世界最典型的暖溫帶濕地生態(tài)系統(tǒng)，生物資源非常豐富．為了更好地保護(hù)和利用這些資源，某科研小組進(jìn)行了為期一年的調(diào)研活動．請回答下列問題：
（1）調(diào)查該濕地中丹頂鶴的種群密度常用法．
（2）如表是對濕地中營養(yǎng)級和能量流動情況的調(diào)查結(jié)果．

	Pg	Pn	R
甲	15.9	2.8	13.1
乙	870.7	369.4	501.3
丙	1.8	0.6	1.2
丁	141.0	61.9	79.1
戊	211.5	20.1	191.4

注：甲乙丙丁表示不同的營養(yǎng)級，戊是分解者，P_g表示生物同化作用固定能量的總量，P_n表示生物貯存的能量．表中R表示，第三營養(yǎng)級到第四營養(yǎng)級的能量傳遞效率約為．
（3）如圖是該濕地系統(tǒng)的碳循環(huán)圖解．圖中生產(chǎn)者是（用字母表示）．如果E取食A的比例由

1

5

調(diào)整為

1

2

，則E的量是原來的倍（能量傳遞效率按10%計算，結(jié)果精確到小數(shù)點后一位）．
（4）濕地生態(tài)系統(tǒng)能夠控制洪水，調(diào)節(jié)氣候，體現(xiàn)了生物多樣性的價值，保護(hù)其中的珍稀動物，是在層次上保護(hù)生物的多樣性．