A. | -7 | B. | 7 | C. | -12 | D. | -2 |
分析 根據(jù)題意,由數(shù)列的性質可得Sn-Sm=am+1+am+2+…an,結合數(shù)列的通項公式以及二次函數(shù)的性質分析可得當4≤n≤6時,an的值為負,進而可得當n=6,m=3時,S6-S3=a4+a5+a6,取得最小值,利用通項公式計算a4+a5+a6的值,即可得答案.
解答 解:根據(jù)題意,數(shù)列{an}的通項公式是an=n2-10n+22,其前n項和是Sn,有Sn-Sm=am+1+am+2+…an,
即當am+1+am+2+…an最小時,Sn-Sm取得最小值;
若an=n2-10n+22≤0,且n∈N+,
解可得:4≤n≤6,
即當4≤n≤6時,an的值為負.
即當n=6,m=3時,S6-S3=a4+a5+a6=(-2)+(-3)+(-2)=-7,
此時Sn-Sm取得最小值-7;
故選:A.
點評 本題考查數(shù)列的前n項和的性質,關鍵是理解Sn-Sm的意義,并通過數(shù)列的函數(shù)性質進行分析.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 22016-2 | B. | 22017-1 | C. | 22016-1 | D. | 22017-2 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | A,B,C三點共線 | B. | A,B,D三點共線 | C. | A,C,D三點共線 | D. | B,C,D三點共線 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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