將函數(shù)y=sin(x+
π
6
)的圖象向右平移 π個(gè)單位后,所得的函數(shù)圖象( 。
A、關(guān)于點(diǎn)(-
π
6
,0)
對(duì)稱
B、關(guān)于直線x=
π
6
對(duì)稱
C、關(guān)于點(diǎn)(
π
3
,0)
對(duì)稱
D、關(guān)于直線x=
π
2
對(duì)稱
考點(diǎn):函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象變換
專題:三角函數(shù)的圖像與性質(zhì)
分析:由函數(shù)圖象的平移原則得到平移后的圖象的解析式,取x=-
π
6
求得函數(shù)的值為0得答案.
解答: 解:將函數(shù)y=sin(x+
π
6
)的圖象向右平移 π個(gè)單位后,所得的函數(shù)圖象的解析式為y=sin(x-π+
π
6
)=-sin(x+
π
6
).
∵當(dāng)x=-
π
6
時(shí),-sin(x+
π
6
)=-sin(-
π
6
+
π
6
)=0.
∴所得的函數(shù)圖象關(guān)于點(diǎn)(-
π
6
,0)
對(duì)稱.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了三角函數(shù)的圖象平移,考查了三角函數(shù)的性質(zhì),是基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

sin2(-30°)+sin2(67.5)°+2sin210°+tan405°的值是( 。
A、
3+
2
4
B、
5+
2
4
C、
3-
2
4
D、
5-
2
4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ln(x+1)-mx,m∈R.
(1)求函數(shù)f(x)的單調(diào)性;
(2)若函數(shù)f(x)的最大值為0,求實(shí)數(shù)m的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知線段AB的端點(diǎn)B的坐標(biāo)為(4,3),端點(diǎn)A在圓(x+1)2+y2=4上運(yùn)動(dòng).
(1)求線段AB的中點(diǎn)M的軌跡方程,并說(shuō)明軌跡是什么圖形;
(2)記(1)中的軌跡為C,若過(guò)點(diǎn)N(1,2)的直線l被軌跡C截得的線段長(zhǎng)為
2
,求直線l的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=sin(ωx+φ)+
3
cos(ωx+φ)(ω>0,0<|φ|<
π
2
)
為奇函數(shù),且函數(shù)y=f(x)的圖象的兩相鄰對(duì)稱軸之間的距離為
π
2

(Ⅰ)求f(
π
6
)的值;
(Ⅱ)將函數(shù)y=f(x)的圖象向右平移
π
6
個(gè)單位后,得到函數(shù)y=g(x)的圖象,求函數(shù)g(x)的單調(diào)遞增區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)是R上的可導(dǎo)函數(shù),f(x)的導(dǎo)數(shù)f′(x)的圖象如圖,則下列結(jié)論正確的是( 。
A、a,c分別是極大值點(diǎn)和極小值點(diǎn)
B、b,c分別是極大值點(diǎn)和極小值點(diǎn)
C、f(x)在區(qū)間(a,c)上是增函數(shù)
D、f(x)在區(qū)間(b,c)上是減函數(shù)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{an}的各項(xiàng)均為正數(shù),其前n項(xiàng)和為Sn,若{log2an}是公差為-1的等差數(shù)列,且S6=
3
8
,那么a1=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知⊙C:x2+y2+2x-4y+3=0,在直線l:2x-4y+3=0上找一點(diǎn)P(m,n),過(guò)點(diǎn)P作⊙C的切線,切點(diǎn)記為M,求使|PM|取最小值的點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)y=|x-1|的圖象為( 。
A、
B、
C、
D、

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同步練習(xí)冊(cè)答案