設(shè)a為常數(shù),當時,方程lg(x-1)+lg(3-x)=lg(a-x)的實根的個數(shù)為    
【答案】分析:把原題轉(zhuǎn)化為求y=(x-1)(3-x)+x與y=a在(1,3)上的交點的個數(shù),把函數(shù)化簡后借助于圖形可得結(jié)論.
解答:解:方程lg(x-1)+lg(3-x)=lg(a-x)的實根的個數(shù)就是(x-1)(3-x)=(a-x)在(1,3)上的實根的個數(shù)
即y=(x-1)(3-x)+x與y=a在(1,3)上的交點的個數(shù)
∵y=(x-1)(3-x)+x=-(x-2+,又當x=1時,y=1和x=3時,y=3.
又因為3<a<
由圖得,即y=(x-1)(3-x)+x與y=a在(1,3)上的交點的個數(shù) 2個
故答案為  兩解.
點評:本題考查根的個數(shù)的應(yīng)用和數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.,數(shù)形結(jié)合的應(yīng)用大致分兩類:一是以形解數(shù),即借助數(shù)的精確性,深刻性來講述形的某些屬性;二是以形輔數(shù),即借助與形的直觀性,形象性來揭示數(shù)之間的某種關(guān)系,用形作為探究解題途徑,獲得問題結(jié)果的重要工具
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)a為常數(shù),當3<a<
134
時,方程lg(x-1)+lg(3-x)=lg(a-x)的實根的個數(shù)為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•徐州三模)如圖,在平面直角坐標系xOy中,已知橢圓E:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)
的離心率e=
3
2
,A1,A2分別是橢圓E的左、右兩個頂點,圓A2的半徑為a,過點A1作圓A2的切線,切點為P,在x軸的上方交橢圓E于點Q.
(1)求直線OP的方程;
(2)求
PQ
QA1
的值;
(3)設(shè)a為常數(shù),過點O作兩條互相垂直的直線,分別交橢圓于點B、C,分別交圓A點M、N,記三角形OBC和三角形OMN的面積分別為S1,S2.求S1S2的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量
m
=(1,cosωx),
n
=(sinωx,
3
)
(ω>0),函數(shù)f(x)=
m
n
,且f(x)圖象上一個最高點為P(
π
12
,2)
,與P最近的一個最低點的坐標為(
12
,-2)

(1)求函數(shù)f(x)的解析式;
(2)設(shè)a為常數(shù),判斷方程f(x)=a在區(qū)間[0,
π
2
]
上的解的個數(shù);
(3)在銳角△ABC中,若cos(
π
3
-B)=1
,求f(A)的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

設(shè)a為常數(shù),當數(shù)學(xué)公式時,方程lg(x-1)+lg(3-x)=lg(a-x)的實根的個數(shù)為 ________.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案