設x,y滿足
2x+y-4≥0
x-y+1≥0
x-ay-2≤0
時,若目標函數(shù)z=x+y既有最大值也有最小值,則實數(shù)a的取值范圍是
 
考點:簡單線性規(guī)劃
專題:不等式的解法及應用
分析:畫出約束條件表示的可行域,利用z=x+y既有最大值也有最小值,利用直線的斜率求出a的范圍.
解答: 解:先作出
x-y+1≥0
2x+y-4≥0
的平面區(qū)域如下圖所示:
而x-ay-2≤0表示直線x-ay-2=0左側(cè)的平面區(qū)域,
∵直線x-ay-2=0恒過(2,0)點,
當a=0時,可行域是三角形,z=x+y既有最大值也有最小值,
滿足題意;
當直線x-ay=2的斜率k=
1
a
滿足:
1
a
>1
1
a
<-2
,
即-
1
2
<a<0或0<a<1時,可行域是封閉的,z=x+y既有最大值也有最小值,
綜上所述實數(shù)a的取值范圍是:-
1
2
<a<1.
故答案為:(-
1
2
,1)
點評:本題主要考查線性規(guī)劃的應用,利用數(shù)形結(jié)合是解決線性規(guī)劃問題的基本方法.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

給出四個命題:①函數(shù)是其定義域到值域的映射;②f(x)=
2-x
+
x-2
是函數(shù);
③函數(shù)y=2x(x∈N)的圖象是一條直線;④y=
x2
x
與g(x)=x是同一函數(shù).
正確的命題個數(shù)(  )
A、1B、2C、3D、4

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

由函數(shù)y=f(x)確定數(shù)列{an},an=f(n).若函數(shù)y=f-1(x)能確定數(shù)列{bn},bn=f-1(n),則稱數(shù)列{bn}是數(shù)列{an}的“反數(shù)列”.
(1)若函數(shù)f(x)=2
x
確定數(shù)列{an}的反數(shù)列為{bn},求bn.;
(2)對(1)中的{bn},不等式
1
bn+1
+
1
bn+2
+…+
1
b2n
1
2
loga(1-2a)
對任意的正整數(shù)n恒成立,求實數(shù)a的取值范圍;
(3)設cn=
1+(-1)λ
2
3n+
1-(-1)λ
2
•(2n-1)
(λ為正整數(shù)),若數(shù)列{cn}的反數(shù)列為{dn},{cn}與{dn}的公共項組成的數(shù)列為{tn}(公共項tk=cp=dq,k,p,q為正整數(shù)),求數(shù)列{tn}的前n項和Sn

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設正實數(shù)x,y,z滿足x+y+z=4,xy+yz+zx=5,則y的最大值為
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=2x且f(x)=g(x)+h(x),其中g(shù)(x)為奇函數(shù),h(x)為偶函數(shù),若不等式2a•g(x)+h(2x)≥0對任意x∈[1,2]恒成立,則
(1)g(x)=
 

(2)實數(shù)a的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知定義在(0,+∞)上的函數(shù)f(x)=3x,若f(a+b)=9,則f(ab)的最大值為
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知命題p:?x∈R,x2+2x+2>0.則命題p的否定?p:
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設a,b,m為整數(shù)(m>0),若a和b被m除得的余數(shù)相同,則稱a和b對模m同余,記為a≡b(modm).若a=
C
0
20
+
C
1
20
•2+
C
2
20
22+…+
C
20
20
220
,a≡b(mod10),則b的值可以是( 。
A、2011B、2012
C、2013D、2014

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,正方形ABCD與直角梯形ADEF所在平面互相垂直,∠ADE=90°,AF∥DE,DE=DA=2AF=2
(1)求證:AC∥平面BEF;
(2)求點D到平面BEF的距離;
(3)求平面BEF與平面ABCD所成的正切值.

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同步練習冊答案