若“!”是一種運算符號，并定義：1!=1；2!=2×1=2；3!=3×2×1=6；…，則
100!
98!
的值為（　�。�
分析：利用新定義，理解“!”的含義，即可求得結(jié)論．
解答：解：由定義可得
100!
98!
=
100×99×98!
98!
=100×99=9900
故選C．
點評：本題考查新定義，考查學生的計算能力，屬于基礎(chǔ)題．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

16、若?表示一種運算，且有如下表示：1?1=2、m?n=k、（m+1）?n=k-1、m?（n+1）=k+2，則2007?2007=
2008
．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

下列關(guān)于算法的敘述正確的是(    )

A.算法是一種運算符號               B.算法就是判斷一個數(shù)是否是一個素數(shù)的方法

C.算法是一種程序                     D.算法是對特定問題求解步驟的一種描述或程序

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：單選題

若“!”是一種運算符號，并定義：1!=1；2!=2×1=2；3!=3×2×1=6；…，則數(shù)學公式的值為


  1. A.
    數(shù)學公式
  2. B.
    99!
  3. C.
    9900
  4. D.
    2!

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科目：高中數(shù)學 來源：2012-2013學年四川省雅安中學高三（上）開學摸底數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

若“!”是一種運算符號，并定義：1!=1；2!=2×1=2；3!=3×2×1=6；…，則的值為（ ）
A．
B．99!
C．9900
D．2!

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