已知動點(diǎn)P(x,y)與兩定點(diǎn)M(-1,0),N(1,0)連線的斜率之積等于常數(shù)λ(λ≠0).
(I) 求動點(diǎn)P的軌跡C的方程;
(II) 試根據(jù)λ的取值情況討論軌跡C的形狀.
分析:(Ⅰ)利用動點(diǎn)P(x,y)與兩定點(diǎn)M(-1,0),N(1,0)連線的斜率之積等于常數(shù)λ(λ≠0),建立方程,化簡可得結(jié)論;
(Ⅱ)對λ分類討論,考慮λ>0;-1<λ<0;λ=-1;λ<-1,即可得到結(jié)論.
解答:解:(Ⅰ)由題設(shè)知直線PM與PN的斜率存在且均不為零
所以kPM•kPN=
y
x+1
y
x-1
=λ,整理得x2-
y2
λ
=1
(λ≠0,x≠±1)(4分)
(Ⅱ)①當(dāng)λ>0時,軌跡C為中心在原點(diǎn),焦點(diǎn)在x軸上的雙曲線(除去頂點(diǎn))
②當(dāng)-1<λ<0時,軌跡C為中心在原點(diǎn),焦點(diǎn)在x軸上的橢圓(除去長軸兩個端點(diǎn))
③當(dāng)λ=-1時,軌跡C為以原點(diǎn)為圓心,1的半徑的圓除去點(diǎn)(-1,0),(1,0)
④當(dāng)λ<-1時,軌跡C為中心在原點(diǎn),焦點(diǎn)在y軸上的橢圓(除去短軸的兩個端點(diǎn))(12分)
點(diǎn)評:本題考查軌跡方程,考查分類討論思想的運(yùn)用,屬于中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知動點(diǎn)P(x,y)到原點(diǎn)的距離的平方與它到直線l:x=m(m是常數(shù))的距離相等.
(1)求動點(diǎn)P的軌跡方程C;
(2)就m的不同取值討論方程C的圖形.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知動點(diǎn)P(x,y)滿足,
x2+y2-4x+6y+13
+
x2+y2+6x+4y+13
=
26
,則
y-1
x-3
取值范圍( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知動點(diǎn)P(x,y)滿足
(x+2)2+y2
-
(x-2)2+y2
=2,則動點(diǎn)P的軌跡是
雙曲線的一支(右支)
雙曲線的一支(右支)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知動點(diǎn)P(x,y)在橢圓C:
x2
25
+
y2
16
=1上,F(xiàn)為橢圓C的右焦點(diǎn),若點(diǎn)M滿足|
MF
|=1且
MP
MF
=0,則|
PM
|的最小值為( 。
A、
3
B、3
C、
12
5
D、1

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