A. | 分層抽樣、分層抽樣、簡單隨機抽樣 | |
B. | 系統(tǒng)抽樣、系統(tǒng)抽樣、簡單隨機抽樣 | |
C. | 分層抽樣、簡單隨機抽樣、簡單隨機抽樣 | |
D. | 系統(tǒng)抽樣、分層抽樣、簡單隨機抽樣 |
分析 調查①的總體數目較多,而且差異不大,符合系統(tǒng)抽樣的適用范圍;抽查②的總體數目較多,而且差異很大,符合分層抽樣的適用范圍;抽查③的總體個數不多,而且差異不大,符合簡單隨機抽樣的適用范圍.
解答 解:①平中高二年級住宿生有521人,為了調查學生每天用于休息的時間,決定抽取10%的學生進行調,
此項調查的總體數目較多,而且差異不大,符合系統(tǒng)抽樣的適用范圍.
②一次數學月考中,某班有10人在100分以上,32人在90~100分,12人低于90分,現(xiàn)從中抽取9人了解有關情況,
此項抽查的總體數目較多,而且差異很大,符合分層抽樣的適用范圍.
③運動會工作人員為參加4×100m接力賽的6支隊伍安排跑道,此項抽查,的總體個數不多,而且差異不大,符合簡單隨機抽樣的適用范圍.
故選D.
點評 本題考查的知識點是系統(tǒng)抽樣、簡單隨機抽樣法、和分層抽樣法,熟練掌握各種抽樣方法各自的適用范圍是解答的關鍵,屬于基礎題.
科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | 直線BE與直線CF共面 | B. | 直線BE與直線AF是異面直線 | ||
C. | 平面BCE⊥平面PAD | D. | 面PAD與面PBC的交線與BC平行 |
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | {4,8} | B. | {0,2,4,10} | C. | {0,2,10} | D. | {0,2,6,10} |
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科目:高中數學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | “a2>9”是“a>3”的充分不必要條件 | |
B. | 函數f(x)=x2-x-6的零點是(3,0)或(-2,0) | |
C. | 對于命題p:?x∈R,使得x2-x-6>0,則¬p:?x∈R,均有x2-x-6≤0 | |
D. | 命題“若x2-x-6=0,則x=3”的否命題為“若x2-x-6=0,則x≠3” |
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
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