【題目】甲、乙兩家物流公司都需要進(jìn)行貨物中轉(zhuǎn),由于業(yè)務(wù)量擴(kuò)大,現(xiàn)向社會招聘貨車司機(jī),其日工資方案如下:甲公司,底薪80元,司機(jī)毎中轉(zhuǎn)一車貨物另計(jì)4元:乙公司無底薪,中轉(zhuǎn)40車貨物以內(nèi)(含40車)的部分司機(jī)每車計(jì)6元,超出40車的部分司機(jī)每車計(jì)7元.假設(shè)同一物流公司的司機(jī)一填中轉(zhuǎn)車數(shù)相同,現(xiàn)從這兩家公司各隨機(jī)選取一名貨車司機(jī),并分別記錄其50天的中轉(zhuǎn)車數(shù),得到如下頻數(shù)表:
甲公司送餐員送餐單數(shù)頻數(shù)表
送餐單數(shù) | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 |
天數(shù) | 10 | 15 | 10 | 10 | 5 |
乙公司送餐員送餐單數(shù)頻數(shù)表
送餐單數(shù) | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 |
天數(shù) | 5 | 10 | 10 | 20 | 5 |
(1)現(xiàn)從記錄甲公司的50天貨物中轉(zhuǎn)車數(shù)中隨機(jī)抽取3天的中轉(zhuǎn)車數(shù),求這3天中轉(zhuǎn)車數(shù)都不小于40的概率;
(2)若將頻率視為概率,回答下列兩個問題:
①記乙公司貨車司機(jī)日工資為X(單位:元),求X的分布列和數(shù)學(xué)期望E(X);
②小王打算到甲、乙兩家物流公司中的一家應(yīng)聘,如果僅從日工資的角度考慮,請利用所學(xué)的統(tǒng)計(jì)學(xué)知識為小王作出選擇,并說明理由.
【答案】(1);(2)①見解析,②若從日工資的角度考慮,小王應(yīng)該選擇乙公司
【解析】
(1)根據(jù)古典概型概率公式以及組合數(shù)求結(jié)果,(2)①先確定隨機(jī)變量,再分別求對應(yīng)概率,最后根據(jù)數(shù)學(xué)期望公式得期望,②先求甲公司日工資數(shù)學(xué)期望,再與①期望比較大小即得結(jié)果
(1)設(shè)“這三天中轉(zhuǎn)車數(shù)都不小于40”的事件為A,則P(A)==.
(2)①設(shè)乙公司貨車司機(jī)中轉(zhuǎn)貨車數(shù)為t,則X=,
則X的所有取值分別為228,234,240,247,254,其分布列為:
日工資 | 228 | 234 | 240 | 247 | 254 |
概率P |
∴E(X)=228×+234×+240×+247×+254×=241.8.
②設(shè)公司貨車司機(jī)日工資為Y,日中轉(zhuǎn)車數(shù)為μ,則Y=4μ+80,
則Y的所有可能取值為232,236,240,244,248,則分布列為:
日工資 | 232 | 236 | 240 | 244 | 248 |
概率P |
E(Y)=+248×=238.8.
由E(X)>E(Y),知:若從日工資的角度考慮,小王應(yīng)該選擇乙公司.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】隨著手機(jī)的發(fā)展,“微信”逐漸成為人們交流的一種形式,某機(jī)構(gòu)對“使用微信交流”的態(tài)度進(jìn)行調(diào)查,隨機(jī)抽取了50人,他們年齡的頻數(shù)分布及對“使用微信交流”贊成人數(shù)如表:
年齡(單位:歲) |
| |||||
頻數(shù) | 5 | 10 | 15 | 10 | 5 | 5 |
贊成人數(shù) | 5 | 10 | 12 | 7 | 2 | 1 |
(1)若以“年齡55歲為分界點(diǎn)”,由以上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)完成下面列聯(lián)表,并判斷是否有99.9%的把握認(rèn)為“使用微信交流”的態(tài)度與人的年齡有關(guān);
年齡不低于55歲的人數(shù)于 | 年齡低于55歲的人數(shù) | 合計(jì) | |
贊成 | |||
不贊成 | |||
合計(jì) |
(2)若從年齡在的被調(diào)查人中隨機(jī)選取2人進(jìn)行追蹤調(diào)查,求2人中至少有1人贊成“使用微信交流”的概率.
參考數(shù)據(jù):
0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
,其中.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)圓的圓心為,直線過點(diǎn)且與軸不重合,交圓于,兩點(diǎn),過點(diǎn)作的平行線交于點(diǎn).
(1)求的值;
(2)設(shè)點(diǎn)的軌跡為曲線,直線與曲線相交于,兩點(diǎn),與直線相交于點(diǎn),試問在橢圓上是否存在一定點(diǎn),使得,,成等差數(shù)列(其中,,分別指直線,,的斜率).若存在,求出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,2012年春節(jié),攝影愛好者S在某公園A處,發(fā)現(xiàn)正前方B處有一立柱,測得立柱頂端O的仰角和立柱底部B的俯角均為,已知S的身高約為米(將眼睛距地面的距離按米處理)
(1) 求攝影者到立柱的水平距離和立柱的高度;
(2) 立柱的頂端有一長2米的彩桿MN繞中點(diǎn)O在S與立柱所在的平面內(nèi)旋轉(zhuǎn).攝影者有一視角范圍為的鏡頭,在彩桿轉(zhuǎn)動的任意時刻,攝影者是否都可以將彩桿全部攝入畫面?說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓C:1左右焦點(diǎn)為F1,F2直線(1)xy0與該橢圓有一個公共點(diǎn)在y軸上,另一個公共點(diǎn)的坐標(biāo)為(m,1).
(1)求橢圓C的方程;
(2)設(shè)P為橢圓C上任一點(diǎn),過焦點(diǎn)F1,F2的弦分別為PM,PN,設(shè)λ1λ2,求λ1+λ2的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知A為焦距為的橢圓E:(a>b>0)的右頂點(diǎn),點(diǎn)P(0,),直線PA交橢圓E于點(diǎn)B,.
(1)求橢圓E的方程;
(2)設(shè)過點(diǎn)P且斜率為的直線與橢圓E交于M、N兩點(diǎn)(M在P、N之間),若四邊形MNAB的面積是△PMB面積的5倍.求直線的斜率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(卷號)2040818101747712
(題號)2050752239689728
(題文)
在平面直角坐標(biāo)系中,以坐標(biāo)原點(diǎn)O為極點(diǎn),x軸的非負(fù)半軸為極軸建立極坐標(biāo)系.已知直線的參數(shù)方程為(為參數(shù)),曲線C的極坐標(biāo)方程為.
(1)求曲線的直角坐標(biāo)方程和直線的普通方程;
(2)設(shè)直線與曲線交于兩點(diǎn),點(diǎn),求的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
(Ⅰ)當(dāng)時, 取得極值,求的值;
(Ⅱ)當(dāng)函數(shù)有兩個極值點(diǎn),且時,總有 成立,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系xOy中,曲線C1的參數(shù)方程為,(a為參數(shù))。以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),以x軸的正半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系,曲線C2的極坐標(biāo)方程為,將C2逆時針旋轉(zhuǎn)以后得到曲線C3.
(1)寫出C1與C3的極坐標(biāo)方程;
(2)設(shè)C2與C3分別交曲線C1于A、B和C、D四點(diǎn),求四邊形ACBD面積的取值范圍.
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