設(shè)函數(shù)f(x)=x3-3mx+n(m>0)的極大值為6,極小值為2,求:
(Ⅰ)實數(shù)m,n的值;            
(Ⅱ)f(x)在區(qū)間[0,3]上的最大值和最小值.
考點:利用導(dǎo)數(shù)求閉區(qū)間上函數(shù)的最值
專題:導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:(1)根據(jù)函數(shù)f(x)=x3-3mx+n(m>0)的極大值為6,極小值為2,求導(dǎo)f′(x)=0,求得該函數(shù)的極值點x1,x2,并判斷是極大值點x1,還是極小值點x2,代入f(x1)=6,f(x2)=2,解方程組可求得m,n的值.
(Ⅱ)根據(jù)(Ⅰ)知f(x)=x3-3x+4,分別求出端點值,然后再和極值比較,得到最值.
解答: 解:( I) 由f(x)得f'(x)=3x2-3m,
令f'(x)=0,即3x2-3m=0,得x=±
m
,
∵函數(shù)f(x)=x3-3mx+n(m>0)的極大值為6,極小值為2,
∴f(
m
)=2,f(-
m
)=6
-m
m
+3m
m
+n=6
m
m
-3m
m
+n=2
,
解得
m=1
n=4.
,
( II)由( I)知f(x)=x3-3x+4,
從而f(0)=03-3×0+4=4,f(3)=33-3×3+4=22,f(1)=13-3×1+4=2,
所以f(x)有最小值2,有最大值22.
點評:本題主要考查函數(shù)在某點取得極值的條件,以及求函數(shù)的最值的問題,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=
a,x=1
2|x-1|+1,x≠1
,若關(guān)于x的方程2f2(x)-(2a+5)f(x)+5a=0有五個不同的實數(shù)解,則a的取值范圍是( 。
A、(2,
5
2
)∪(
5
2
,+∞)
B、(2,+∞)
C、[2,+∞)
D、[2,
5
2
)∪(
5
2
,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知tanα=2,求值
(1)
sin(π-α)cos(2π-α)sin(-α+
2
)
tan(-α-π)sin(-π-α)
;
(2)
sinα+3cosα
sinα-cosα

(3)sin2α+sinαcosα+3cos2α

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知集合A={x|x2+2bx+b+2=0},且集合A滿足條件:x,y∈A,則xy∈A,求b的值和對應(yīng)的集合A.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知x軸上有一列點P1,P2,P3,…,Pn,…,當n≥2時,點Pn是把線段Pn-1Pn+1作n等分的分點中最靠近Pn-1的點,設(shè)線段P1P2,P2P3,…,PnPn+1…的長度分別為a1,a2,a3,…,an…,其中a1=1.
(Ⅰ)寫出a2,a3,a4
(Ⅱ)證明:
1
a1
+
1
a2
+…+
1
an
3 (n∈N*)
;
(Ⅲ)設(shè)點Mn(n,
1
an
)(n>2,n∈N*),在這些點中是否存在兩個點同時在函數(shù)y=
k
(x-1)2
 
(k>0)
的圖象上,如果存在,求出點的坐標;如果不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)數(shù)列{an}的前n項和為Sn,點(n,
Sn
n
)(n∈N*)均在直線y=x+1上.
(1)求數(shù)列{an}的通項公式;
(2)設(shè)bn=3an,求數(shù)列{bn}的前n項和Tn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x)=(x+1)(x-1)(x+2),求f′(x),f′(2),[f(2)]′.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=sin(ωx+Φ)(ω>0,0≤Φ≤π)為偶函數(shù),其圖象上相鄰的兩個最高點之間的距離為2π.
(1)求f(x)的解析式;  
(2)若sinα+f(α)=
2
3
,求
2
sin(2α-
π
4
)+1
1+tanα
的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知定義在(0,+∞)上的函數(shù)f(x)=
x+
1
x
([x]+1)([
1
x
]+1)
,其中[x]表示不小于x的最小整數(shù),如[2]=2,[0.3]=1,[2.3]=3.
(1)求f(π)的值,其中π為圓周率;
(2)若在區(qū)間(2,3]上存在x,使得f(x)≤k成立,求實數(shù)k的取值范圍;
(3)求函數(shù)f(x)的值域.

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同步練習(xí)冊答案