11.已知函數(shù)f(x)=2lnx+$\frac{1}{x}$,g(x)=lnx-2x,h(x)=f(x)-a•g(x).
(1)求f(x)的極值;
(2)當(dāng)a<-2時,求函數(shù)h(x)的單調(diào)區(qū)間;
(3)若對任意的a∈(-4,-2),總存在x1,x2∈[1,2],使不等式(m+ln2)a-2ln2<|h(x1)-h(x2)|成立,求實數(shù)m的取值范圍.

分析 (1)求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù),判斷函數(shù)的單調(diào)性,然后求解函數(shù)的極值.
(2)求出函數(shù)h(x)的解析式,求出導(dǎo)函數(shù),然后利用導(dǎo)函數(shù)的符號,求解函數(shù)的單調(diào)區(qū)間.
(3)題意轉(zhuǎn)化為(m+ln2)a-2ln2小于|h(x1)-h(x2)|的最大值,利用函數(shù)的單調(diào)性求出最值,通過a的范圍求解m的范圍即可.

解答 解:(1)由函數(shù)f(x)=2lnx+$\frac{1}{x}$,可得$f'(x)=\frac{2}{x}-\frac{1}{x^2}=\frac{2x-1}{x^2}(x>0)$
得f(x)在$(0,\frac{1}{2})$上是減函數(shù),在$(\frac{1}{2},+∞)$上為增,
所以$f{(x)_{極小值}}=f(\frac{1}{2})=2-2ln2$,無極大值.…(3分)
(2)由已知可得$h(x)=(2-a)lnx+\frac{1}{x}+2ax$,$h'(x)=\frac{2-a}{x}-\frac{1}{x^2}+2a=\frac{{2a{x^2}+(2-a)x-1}}{x^2}=\frac{(ax+1)(2x-1)}{x^2}(x>0)$
當(dāng)a<-2時,h(x)的減區(qū)間為$(0,-\frac{1}{a})$和$(\frac{1}{2},+∞)$,增區(qū)間為$(-\frac{1}{a},\frac{1}{2})$.…(7分)
(3)當(dāng)-4<a<-2時,由(2)可知h(x)在[1,2]上為減函數(shù),
所以$|h({x_1})-h({x_2}){|_{max}}=h(1)-h(2)=\frac{1}{2}-2a+(a-2)ln2$
故$(m+ln2)a-2ln2<|h({x_1})-h({x_2}){|_{max}}=\frac{1}{2}-2a+(a-2)ln2$
即$ma<\frac{1}{2}-2a$對任意的a∈(-4,-2)恒成立
于是$m>\frac{1}{2a}-2$對任意的a∈(-4,-2)恒成立,
由$-\frac{9}{4}<\frac{1}{2a}-2<-\frac{17}{8}$,所以$m≥-\frac{17}{8}$.…(12分)

點評 本題考查函數(shù)的導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用,函數(shù)的最值以及單調(diào)區(qū)間的求法,考查轉(zhuǎn)化思想以及計算能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.某中學(xué)為了普及奧運(yùn)會知識和提高學(xué)生參加體育運(yùn)動的積極性,舉行了一次奧運(yùn)知識競賽.隨機(jī)抽取了30名學(xué)生的成績,繪成如圖所示的莖葉圖,若規(guī)定成績在75分以上(包括75分)的學(xué)生定義為甲組,成績在75分以下(不包括75分)定義為乙組.
(Ⅰ)在這30名學(xué)生中,甲組學(xué)生中有男生7人,乙組學(xué)生中有女生12人,試問有沒有90%的把握認(rèn)為成績分在甲組或乙組與性別有關(guān);
(Ⅱ)記甲組學(xué)生的成績分別為x1,x2,…,x12,執(zhí)行如圖所示的程序框圖,求輸出的S的值;
(Ⅲ)競賽中,學(xué)生小張、小李同時回答兩道題,小張答對每道題的概率均為$\frac{1}{3}$,小李答對每道題的概率均為$\frac{1}{2}$,兩人回答每道題正確與否相互獨立.記小張答對題的道數(shù)為a,小李答對題的道數(shù)為b,X=|a-b|,寫出X的概率分布列,并求出X的數(shù)學(xué)期望.

附:K2=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$;其中n=a+b+c+d
獨立性檢驗臨界表:
P(K2>k00.1000.0500.010
k02.7063.8416.635

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.已知函數(shù)f(x)=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0,|φ|<$\frac{π}{2}$)的部分圖象如圖所示,則f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間可能為(  )
A.[-$\frac{5π}{12}$,$\frac{π}{6}$]B.[-$\frac{7π}{12}$,$\frac{7π}{6}$]C.[$\frac{19π}{12}$,$\frac{15π}{6}$]D.[$\frac{31π}{12}$,$\frac{37π}{12}$]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.已知函數(shù)f(x)=-$\frac{1}{3}$x3+$\frac{a}{2}$x2-2x(a∈R).
(I)當(dāng)a=3時,求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(II)若過點(0,-$\frac{1}{3}$)可作函數(shù)y=f(x)圖象的三條不同切線,求實數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列命題正確的是( 。
A.命題“?x∈R,均有x2-3x-2≥0”的否定是:“?x∈R,使得x2-3x-2≤0”
B.“命題p∨q為真命題”是“命題p∧q為真命題”的充分不必要條件
C.?m∈R,使f(x)=mx${\;}^{{m^2}+2m}}$是冪函數(shù),且函數(shù)f(x)在(0,+∞)上單調(diào)遞增
D.若數(shù)據(jù)x1,x2,x3,…,xn的方差為1,則2x1,2x2,2x3,…,2xn的方差為2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

16.若集合A={x|x=2n,n∈Z},B={x|x=4n±1,n∈Z},則AUB=Z.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

1.在正方體ABCD-A′B′C′D′,E為A′D′的中點,則異面直線EC與BC′所成角的余弦值為$\frac{\sqrt{2}}{6}$,二面角A′-BC′-D的平面角的正切值為2$\sqrt{2}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.已知m∈R,函數(shù)f(x)=emx-1-$\frac{lnx}{x}$(e為自然對數(shù)的底數(shù))
(1)若m=1,求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若f(x)的最小值為m,求m的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.一個四棱錐P-ABCD的8條棱中,成異面直線有(  )
A.8對B.10對C.12對D.16對

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