如圖,設(shè)點P從原點沿曲線向點A(2,4)移動,記直線OP、曲線及直線所圍成的面積分別記為,若,求點P的坐標(biāo).
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
用數(shù)學(xué)歸納法證明,“當(dāng)n為正奇數(shù)時,能被整除”時,第2步歸納假設(shè)應(yīng)寫成( )
A.假設(shè)時正確,再推證時正確
B.假設(shè)時正確,再推證時正確
C.假設(shè)時正確,再推證時正確
D.假設(shè)時正確,再推證時正確
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
現(xiàn)安排甲、乙、丙、丁、戊5名同學(xué)參加上海世博會志愿者服務(wù)活動,每人從事翻譯、導(dǎo)游、禮儀、司機四項工作之一,每項工作至少有一人參加.甲、乙、丙不會開車但能從事其他三項工作,丁、戊都能勝四項工作,則不同安排方案的種數(shù)是( )
A.240 B.126 C.78 D.72
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