【題目】已知函數(shù).
(1)討論函數(shù)的單調(diào)性;
(2)若,過分別作曲線與的切線,且與關(guān)于軸對稱,求證: .
【答案】(1)見解析;(2) 見解析.
【解析】試題分析:(1) 求出,分五種情討論,分別令得增區(qū)間, 得減區(qū)間;(2)根據(jù)導(dǎo)數(shù)的幾何意義可求出兩切線的斜率分別為,根據(jù)切點處兩函數(shù)縱坐標相等可得關(guān)于的兩個等式,由其中一個等式求得的范圍,再根據(jù)另一個等式利用導(dǎo)數(shù)求得的范圍.
試題解析:由已知得,所以.
(1) . ① 若,當(dāng)或時, ;當(dāng)時, ,所以的單調(diào)遞增區(qū)間為;
單調(diào)遞減區(qū)間為. ②若,當(dāng)時, ;當(dāng)時, ,所以的單調(diào)遞增區(qū)間為;單調(diào)遞減區(qū)間為. ③ 若,當(dāng)或時, ;當(dāng)時, ,所以的單調(diào)遞增區(qū)間為;單調(diào)遞減區(qū)間為.④若,故的單調(diào)遞減區(qū)間為.⑤若,當(dāng)或時, ;當(dāng)時, ,所以的單調(diào)遞增區(qū)間為;單調(diào)遞減區(qū)間為.
當(dāng)時, 的單調(diào)遞增區(qū)間為;單調(diào)遞減區(qū)間為.
當(dāng)時, 的單調(diào)遞增區(qū)間為;單調(diào)遞減區(qū)間為.當(dāng)時, 的單調(diào)遞增區(qū)間為;單調(diào)遞減區(qū)間為.
當(dāng)時, 的單調(diào)遞減區(qū)間為;當(dāng)時, 單調(diào)遞增區(qū)間為 ;
單調(diào)遞減區(qū)間為,;
(2) ,設(shè)的方程為,切點為,則,所以.由題意知,所以的方程為,設(shè)與的切點為,則.
又,即,令,在定義域上, ,所以上, 是單調(diào)遞增函數(shù),又,所以,即,令,則,所以,故
.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法中,正確的是( )
A. 簡單隨機抽樣每個個體被抽到的機會不一樣,與先后有關(guān)
B. 由生物學(xué)知道生男生女的概率均為,一對夫婦生兩個孩子,則一定為一男一女
C. 互斥事件一定是對立事件,對立事件不一定是互斥事件
D. 老師在某班學(xué)號為1~50的50名學(xué)生中依次抽取學(xué)號為5,10,15,20,25,30,35,40,45,50的學(xué)生進行作業(yè)檢查,這種抽樣方法是系統(tǒng)抽樣
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【題目】如圖,直三棱柱中,各棱長均為6, 分別是側(cè)棱、上的點,且.
(1)在上是否存在一點,使得平面?證明你的結(jié)論;
(2)求異面直線與所成角的余弦值.
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【題目】2016年被業(yè)界稱為(虛擬現(xiàn)實技術(shù))元年,未來技術(shù)將給教育、醫(yī)療、娛樂、商業(yè)、交通旅游等多領(lǐng)域帶來極大改變,某教育設(shè)備生產(chǎn)企業(yè)有甲、乙兩類產(chǎn)品,其中生產(chǎn)一件甲產(chǎn)品需團隊投入15天時間, 團隊投入20天時間,總費用10萬元,甲產(chǎn)品售價為15萬元/件;生產(chǎn)一件乙產(chǎn)品需團隊投入20天時間, 團隊投入16天時間,總費用15萬元,乙產(chǎn)品售價為25萬元/件, 、兩個團隊分別獨立運作.現(xiàn)某客戶欲以不超過200萬元訂購該企業(yè)甲、乙兩類產(chǎn)品,要求每類產(chǎn)品至少各3件,在期限180天內(nèi),為使企業(yè)總效益最佳,則最后交付的甲、乙兩類產(chǎn)品數(shù)之和為__________.
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【題目】(12分)在△ABC中,角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,已知cosC+(cosA﹣sinA)cosB=0.
(1)求角B的大; (2)若a+c=1,求b的取值范圍.
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【題目】已知圓經(jīng)過點, ,并且直線平分圓.
(1)求圓的方程;
(2)若直線與圓交于兩點,是否存在直線,使得(為坐標原點),若存在,求出的值;若不存在,請說明理由.
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【題目】已知函數(shù)(其中為自然對數(shù)的底數(shù))
(1)設(shè)過點的直線與曲線相切于點,求的值;
(2)函數(shù)的的導(dǎo)函數(shù)為,若在上恰有兩個零點,求的取值范圍.
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【題目】已知數(shù)列{an}是公差為2的等差數(shù)列,且a1 , a4 , a13成等比數(shù)列,數(shù)列{ }是首項為1,公比為3的等比數(shù)列.
(1)求數(shù)列{an}、{bn}的通項公式;
(2)設(shè)數(shù)列{an+bn}的前n項和Rn , 若不等式 ≤λ3n+n+3對n∈N*恒成立,求λ的取值范圍.
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【題目】某校從參加高一年級期末考試的學(xué)生中抽出40名學(xué)生,將其成績(均為整數(shù))分成六段后畫出如下部分頻率分布直方圖,觀察圖形的信息,回答下列問題:
(1)求第四小組的頻率,并補全頻率分布直方圖;
(2)估計這次考試的及格率(60分及以上為及格)和平均分;
(3)從成績是~分及~分的學(xué)生中選兩人,記他們的成績?yōu)?/span>,求滿足“”的概率.
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