如圖,棱長(zhǎng)為1的正方體ABCD-A1B1C1D1中,
(1)求證:BD1⊥平面ACB1
(2)若BD1與平面ACB1交于點(diǎn)H,求BH的長(zhǎng).
分析:(1)利用線面垂直的判定與性質(zhì),證明AC⊥BD1,AB1⊥BD1,即可證得結(jié)論;
(2)利用等體積計(jì)算,即可求得BH長(zhǎng).
解答:(1)證明:正方體ABCD-A1B1C1D1
因?yàn)锳C⊥BD,AC⊥DD1,且BD∩DD1
所以AC⊥平面BDD1B1
又BD1?平面BDD1B1
所以AC⊥BD1,同理可證AB1⊥BD1,
又因?yàn)锳C與AB1是平面ACB1內(nèi)的兩條相交直線,
所以BD1⊥平面ACB1
(2)解:因?yàn)锽D1與平面ACB1交于點(diǎn)H,所以由(1)知BH⊥平面ACB1
VB1-ABC=VB-AB1C,所以
1
3
S△ABC•BB1
=
1
3
S△AB1C•BH

又正方體ABCD-A1B1C1D1棱長(zhǎng)為1,所以S△ABC=
1
2
,S△AB1C=
3
2
,BB1=1
所以BH=
3
3
點(diǎn)評(píng):本題考查線面垂直,考查三棱錐體積公式,考查學(xué)生分析解決問題的能力,屬于中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

兩個(gè)相同的正四棱錐組成如圖所示的幾何體,可放入棱長(zhǎng)為1的正方體內(nèi),使正四棱錐的底面ABCD與正方體的某一個(gè)平面平行,且各頂點(diǎn)均在正方體的面上,則這樣的幾何體體積的可能值有
 
個(gè).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

兩相同的正四棱錐組成如圖所示的幾何體,可放棱長(zhǎng)為1的正方體內(nèi),使正四棱錐的底面ABCD與正方體的某一個(gè)平面平行,且各頂點(diǎn)均在正方體的面上,則這樣的幾何體體積的可能值有(  )

 

A.1個(gè)                   B.2個(gè)                   C.3個(gè)                   D.無窮多個(gè)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

兩相同的正四棱錐組成如圖1所示的幾何體,可放棱長(zhǎng)為1的正方體內(nèi),使正四棱錐的底面ABCD與正方體的某一個(gè)平面平行,且各頂點(diǎn)均在正方體的面上,則這樣的幾何體體積的可能值有

(A)1個(gè)    。˙)2個(gè)       (C)3個(gè)    。―)無窮多個(gè)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011年四川省高二第二階段考試?yán)砜茢?shù)學(xué) 題型:選擇題

如圖2,兩相同的正四棱錐組成如圖所示的幾何體,可放棱長(zhǎng)為1的正方體內(nèi),使正四棱錐的底面ABCD與正方體的某一個(gè)平面平行,且各頂點(diǎn)均在正方體的面上,則這樣的幾何體體積的可能值有(    )

A.1個(gè)         B.2個(gè)         C. 3個(gè)        D.無窮多個(gè)

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2009-2010學(xué)年度新課標(biāo)高三上學(xué)期數(shù)學(xué)單元測(cè)試8-理科-立體幾何初步、空間向量與立體幾何 題型:填空題

 兩個(gè)相同的正四棱錐組成如圖所示的幾何體,可放入棱長(zhǎng)為

    1的正方體內(nèi),使正四棱錐的底面ABCD與正方體的某一個(gè)

平面平行,且各頂點(diǎn)均在正方體的面上,則這樣的

幾何體體積的可能值有               個(gè).

 

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