設數(shù)列{an}的各項為正數(shù),前n項和為Sn,且2
Sn
=an+1(n∈N*).
(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項公式;
(Ⅱ)記bn=
1
an
+
an+1
,若b1+b2+…+bn>1,求正整數(shù)n的最小值.
考點:數(shù)列的求和,數(shù)列的函數(shù)特性
專題:等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析:(Ⅰ)利用公式法可得an+1-an=2,數(shù)列{an}是等差數(shù)列,即可寫出通項公式;
(Ⅱ)由(Ⅰ)得bn=
1
an
+
an+1
=
2n+1
-
2n-1
2
.利用裂項相消法求數(shù)列和,即可解得結論.
解答: 解:(Ⅰ)由2
Sn
=an+1,平方得4sn=(an+1)2,∴4sn+1=(an+1+1)2
兩式相減得4an+1=(an+1+1)2-(an+1)2,整理得(an+1-1)2-(an+1)2=0,
即(an+1+an)(an+1-an-2)=0.∵an>0,∴an+1-an-2=0,即an+1-an=2.
又∵當n=1時,2
a1
=a1+1,(
a1
-1)2
=0,∴a1=1,
∴an=2n-1.
(Ⅱ)∵bn=
1
an
+
an+1
=
2n+1
-
2n-1
2

∴b1+b2+…+bn=
1
2
3
-1
+
5
-
3
+…+
2n+1
-
2n-1
=
1
2
2n+1
-1),
1
2
2n+1
-1)>1,解得n>4,
∴正整數(shù)n的最小值為5.
點評:本題主要考查數(shù)列通項公式的求法及裂項相消法求數(shù)列的和等知識,考查學生的分析問題、解決問題的能力及運算求解能力,屬于中檔題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

直線x-y+2=0的傾斜角為( 。
A、60°B、120°
C、45°D、135°

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

閱讀如圖所示的程序框圖,若輸入的x=4,則運行該程序后輸出的實數(shù)y等于( 。
A、1B、2C、4D、9

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知集合A={x|
x+2
x-1
>0},B={x|(x+1)(5-x)≥0},C={x|m<x<m+1} 
①(∁UA)∩B,A∪B;
②C∩(∁UB)=C,求m取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=-2x2-x+1,x∈[-3,1]的最大值與最小值的和為( 。
A、-
103
8
B、
103
8
C、-
103
4
D、
103
4

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

下列五個命題
①終邊相同的角一定相等;  
②cos(-2200°)<0; 
③若α∈(0,2π),則一定有tanα=
sinα
cosα
;  
④如果1弧度的圓心角所對的弦長為2,那么這個圓心角所對的弧長為
1
sin0.5
;
⑤若x≠2kπ+
π
2
,k∈z,則等式
cosx
1-sinx
=
1+sinx
cosx
一定成立.
其中正確的是
 
(把你認為正確結論的序號都寫上).

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

最近我校對高一學生進行了體檢,為了了解甲乙兩班男生的身高狀況,隨機從甲乙兩班中各抽取10名男生的身高(單位cm),繪制身高的莖葉圖如圖:
(1)通過莖葉圖判斷哪個班男生的平均身高較高?
(2)計算甲班的樣本方差.
(3)現(xiàn)從乙班樣本身高不低于172cm的同學中隨機抽取兩名同學,求身高為176cm的同學被抽中的概率.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

直線y=x+b與拋物線C:y2=2px(p>0)相交于A、B兩點,OA⊥OB,(O為坐標原點)且S△AOB=2
5
,
(1)求拋物線C的方程;
(2)如果圓(x-4)2+y2=r2與拋物線C有且僅有兩個交點,求半徑r的取值集合.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

若點M是△ABC所在平面內(nèi)的一點,且滿足|3
AM
-
AB
-
AC
|=0,則△ABM與△ABC面積之比等于( 。
A、
3
4
B、
1
4
C、
1
3
D、
1
2

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