下列四個(gè)判斷:
①某校高三一班和高三二班的人數(shù)分別是m,n,某次測試數(shù)學(xué)平均分分別是a,b,則這兩個(gè)班的數(shù)學(xué)平均分為;
②10名工人某天生產(chǎn)同一零件,生產(chǎn)的件數(shù)是15,17,14,10,15,17,17,16,14,12,設(shè)其平均數(shù)為a,中位數(shù)為b,眾數(shù)為c,則有c>a>b;
③從總體中抽取的樣本(x1,y1),(x2,y2),…,(xn,yn),若記=xi=則回歸直線y=bx+a必過點(diǎn)();
④已知ξ服從正態(tài)分布N(0,σ2),且p(-2≤ξ≤0)=0.3,則p(ξ>2)=0.2;
其中正確的個(gè)數(shù)有( )
A.0個(gè)
B.1個(gè)
C.2個(gè)
D.3個(gè)
【答案】分析:①根據(jù)平均值的公式,求出高三一班和高三二班測試數(shù)學(xué)總成績,然后再求出這兩個(gè)班的數(shù)學(xué)平均分,進(jìn)行比較;
②已知數(shù)據(jù)生產(chǎn)的件數(shù)是15,17,14,10,15,17,17,16,14,12,根據(jù)平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)的定義,分別求出a,b,c;
③已知樣本數(shù)據(jù),根據(jù)回歸直線的定義進(jìn)行求解;
④已知ξ服從正態(tài)分布N(0,σ2),且p(-2≤ξ≤0)=0.3,是正態(tài)分布,先求出p(-2≤ξ≤2)=2×0.3=0.6,再求出p(ξ>2);
解答:解:①∵某校高三一班和高三二班的人數(shù)分別是m,n,某次測試數(shù)學(xué)平均分分別是a,b,
a=,b=,
∴這兩個(gè)班的數(shù)學(xué)平均分=若m≠n,
,故①錯(cuò)誤;
②∵10名工人某天生產(chǎn)同一零件,生產(chǎn)的件數(shù)是15,17,14,10,15,17,17,16,14,12,
∴平均數(shù)a==14.7,
中位數(shù)為b=15,眾數(shù)為c=17,∴c>b>a,故②錯(cuò)誤;
③從總體中抽取的樣本(x1,y1),(x2,y2),…,(xn,yn),求出,根據(jù)回歸直線,由于(,)是樣本的中心點(diǎn),不一定在總體的回歸直線上,只是近似在直線y=bx+a上,故③錯(cuò)誤;
④已知ξ服從正態(tài)分布N(0,σ2),且p(-2≤ξ≤0)=0.3,根據(jù)正態(tài)分布圖的對稱性,p(-2≤ξ≤2)=0.6,∴p(ξ>2)=×[1-p(-2≤ξ≤2)]=×0.4=0.2,
故④正確;
故選B;
點(diǎn)評:此題主要考查平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)的定義,對于回歸直線公式的求法和分析是高考?嫉膯栴},此題還考查了正態(tài)分布的圖象及其性質(zhì),考查的知識點(diǎn)比較多,是一道基礎(chǔ)題;
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•韶關(guān)二模)下列四個(gè)判斷:
①某校高三一班和高三二班的人數(shù)分別是m,n,某次測試數(shù)學(xué)平均分分別是a,b,則這兩個(gè)班的數(shù)學(xué)平均分為
a+b
2
;
②10名工人某天生產(chǎn)同一零件,生產(chǎn)的件數(shù)是15,17,14,10,15,17,17,16,14,12,設(shè)其平均數(shù)為a,中位數(shù)為b,眾數(shù)為c,則有c>a>b;
③從總體中抽取的樣本(x1,y1),(x2,y2),…,(xn,yn),若記
.
x
=
1
n
n
i=1
xi
.
y
=
1
n
n
i=1
yi
則回歸直線y=bx+a必過點(diǎn)(
.
x
,
.
y
);
④已知ξ服從正態(tài)分布N(0,σ2),且p(-2≤ξ≤0)=0.3,則p(ξ>2)=0.2;
其中正確的個(gè)數(shù)有( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•韶關(guān)二模)下列四個(gè)判斷:
①某校高三一班和高三二班的人數(shù)分別是m,n,某次測試數(shù)學(xué)平均分分別是a,b,則這兩個(gè)班的數(shù)學(xué)平均分為
a+b
2

②從總體中抽取的樣本(x1,y1),(x2, y2),…,(xn,yn),若記
.
x
=
1
n
n
i=1
xi,
.
y
=
1
n
n
i=1
yi
,則回歸直線y=bx+a必過點(diǎn)(
.
x
,
.
y

③10名工人某天生產(chǎn)同一零件,生產(chǎn)的件數(shù)是15,17,14,10,15,17,17,16,14,12,設(shè)其平均數(shù)為a,中位數(shù)為b,眾數(shù)為c,則有c>a>b;
④繪制頻率分布直方圖時(shí),各個(gè)小長方形的面積等于相應(yīng)各組的頻率.
其中正確的序號是
②④
②④

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年江西南昌市高三第二次模擬測試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列四個(gè)判斷:

①某校高三(1)班的人和高三(2)班的人數(shù)分別是,某次測試數(shù)學(xué)平均分分別是,則這兩個(gè)班的數(shù)學(xué)平均分為

②從總體中抽取的樣本則回歸直線必過點(diǎn);

③已知服從正態(tài)分布,且,則

其中正確的個(gè)數(shù)有(     )

A.0個(gè)            B.1個(gè)          C.2個(gè)            D.3個(gè)

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年廣東省韶關(guān)市高三下學(xué)期第二次調(diào)研考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列四個(gè)判斷:

①某校高三一班和高三二班的人數(shù)分別是,某次測試數(shù)學(xué)平均分分別是,則這兩個(gè)班的數(shù)學(xué)平均分為;

名工人某天生產(chǎn)同一零件,生產(chǎn)的件數(shù)是設(shè)其平均數(shù)為,中位數(shù)為,眾數(shù)為,則有;

③從總體中抽取的樣本,則回歸直線=必過點(diǎn)(

④已知服從正態(tài)分布,,且,則

 其中正確的個(gè)數(shù)有:  (    )

A.個(gè)      B.  個(gè)  C. 個(gè)   D.個(gè)

 

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