某校高中年級(jí)開設(shè)了豐富多彩的校本課程,甲、乙兩班各隨機(jī)抽取了5名學(xué)生的學(xué)分,用莖葉圖表示如圖,則甲、乙兩班抽取的5名學(xué)生學(xué)分的中位數(shù)的和等于      。
24

試題分析:由莖葉圖可知,甲班5名學(xué)生學(xué)分的中位數(shù)為14,乙班5名學(xué)生學(xué)分的中位數(shù)為10,所以兩個(gè)班的5名學(xué)生學(xué)分的中位數(shù)的和等于24.
點(diǎn)評(píng):莖葉圖能比較好的保留原來的數(shù)據(jù),適用于數(shù)據(jù)比較少的情況.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

200輛汽車通過某一段公路時(shí),時(shí)速的頻率分布直方圖如圖所示,則時(shí)速在[50,70)的汽車大約有( 。.

A:60輛    B:80輛   C:70輛    D:140輛

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

一個(gè)容量為35的樣本數(shù)據(jù),分組后,組距與頻數(shù)如下:個(gè);個(gè);個(gè);個(gè);個(gè);個(gè)。則樣本在區(qū)間上的頻率為
A.20%B.69%C.31%D.27%

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本題滿分12分)
為調(diào)查某工廠工人生產(chǎn)某種產(chǎn)品的能力,隨機(jī)抽查了一些工人某天生產(chǎn)產(chǎn)品的數(shù)量,產(chǎn)品數(shù)量的分組區(qū)間為[45,55), [55,65), [65,75), [75,85), [85,95),由此得到頻率分布直方圖如圖所示,保存中不慎丟失一些數(shù)據(jù),但已知第一組 ([45,55) ]有4人;

(Ⅰ)求被抽查的工人總?cè)藬?shù)n及圖中所示m為多少;
(Ⅱ)求這些工人中一天生產(chǎn)該產(chǎn)品數(shù)量在[55,75)之間的人數(shù)是多少。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

某班50名學(xué)生其中考試數(shù)學(xué)成績(jī)的頻率分布直方圖如圖所示.其中成績(jī)分組區(qū)間是:, ,,.則圖中的值為(     )
A.0.18B.0.018C.0.36D.0.009

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分12分)
在“2012魅力新安江”青少年才藝表演評(píng)比活動(dòng)中,參賽選手成績(jī)的莖葉圖和頻率分布直方圖都受到不同程度的破壞,可見部分如下圖,據(jù)此回答以下問題:
  
(1)求參賽總?cè)藬?shù)和頻率分布直方圖中,之間的矩形的高,并完成直方圖;
(2)若要從分?jǐn)?shù)在之間任取兩份進(jìn)行分析,在抽取的結(jié)果中,求至少有一份分?jǐn)?shù)在之間的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖是某次比賽上七位評(píng)委為某選手打出的分?jǐn)?shù)的莖葉圖,若去掉一個(gè)最高分和最低分,則所剩數(shù)據(jù)的平均數(shù)為
A.84B.85C.86D.87

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分12分)
《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》規(guī)定:車輛駕駛員血液酒精濃度在+(不含80)之間,屬于酒后駕車;在(含80)以上時(shí),屬于醉酒駕車.某市公安局交通管理部門在某路段的一次攔查行動(dòng)中,依法檢查了300輛機(jī)動(dòng)車,查處酒后駕車和醉酒駕車的駕駛員共20人,檢測(cè)結(jié)果如下表:

(1)繪制出檢測(cè)數(shù)據(jù)的頻率分布直方圖(在圖中用實(shí)線畫出矩形框即可);

(2)求檢測(cè)數(shù)據(jù)中醉酒駕駛的頻率;
(3)估計(jì)檢測(cè)數(shù)據(jù)中酒精含量的平均數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

設(shè)甲、乙兩名射手各打了5發(fā)子彈,每發(fā)子彈擊中環(huán)數(shù)如下:
甲:10, 6, 8, 7,  9
乙:8,  9, 9, 7, 7
根據(jù)已學(xué)的統(tǒng)計(jì)知識(shí),從總體水平和穩(wěn)定性兩方面考慮,甲、乙兩名射手的射擊技術(shù)評(píng)定情況是(   )                                                    
A.甲比乙好B.乙比甲好C.甲、乙一樣好D.難以確定

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