以下運算錯誤的是（ �。�
| A、ln= |
| B、log2（47×25）=19 |
| C、=π-4 |
| D、（-）+=-4 |
考點：對數(shù)的運算性質(zhì)
專題：函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析：A．利用對數(shù)的運算法則即可得出；
B．利用對數(shù)的運算法則即可得出；
C.
=4-π；
D．利用根式的運算法則即可得出．
解答：
解：A.
ln=，正確；
B.
log2(47×25)=
log229=9，正確；
C.
=4-π，因此不正確；
D．（
-
）+
=
-
5+
=
-
4，正確．
故選：C．
點評：本題考查了對數(shù)的運算法則與指數(shù)的運算法則，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
給出下列命題：①若a＞b，則a+c＞b+c；②
是有理數(shù)；③在實數(shù)范圍內(nèi)方程x
2+9=0無解；④集合A∪B是集合A的子集，其中真命題是
．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
函數(shù)y=4x+2x+1+1的值域為（ ）
| A、（0，+∞） |
| B、（1，+∞） |
| C、[1，+∞） |
| D、（-∞，+∞） |
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知點F（1，0），直線L：x=-1，動點P到點F的距離等于它到直線L的距離；
（Ⅰ）求動點P的軌跡C的方程；
（Ⅱ）是否存在過點N（4，2）的直線m，使得直線m被軌跡C截得的弦AB恰好被點N平分．若存在，求直線m的方程，若不存在，請說明理由．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
在平面直角坐標系xOy中，已知以C
1為圓心的圓的方程為：（x+1）
2+y
2=1，以C
2為圓心的圓的方程為：（x-3）
2+（y-4）
2=1．
（Ⅰ）若過點C
1的直線l沿x軸向左平移3個單位，沿y軸向下平移4個單位后，回到原來的位置，求直線l被圓C
2截得的弦長；
（Ⅱ）圓D是以1為半徑，圓心在圓C
3：（x+1）
2+y
2=9上移動的動圓，若圓D上任意一點P分別作圓C
1的兩條切線PE，PF，切點為E，F(xiàn)，求
•
的取值范圍．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知數(shù)列{a
n}滿足：a
2=3，（n-1）a
n+1=na
n-1．
（Ⅰ）求數(shù)列{a
n}的通項公式a
n；
（Ⅱ）設(shè)b
n=（-1）
n+1，求數(shù)列{b
n}的前n項和S
n．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知雙曲線
-=1及點P（2，1），是否存在過點P的直線l，使直線l被雙曲線截得的弦恰好被P點平分？若存在，求出直線l的方程；若不存在，請說明理由．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
若集合A={0，1，2，4}，B={1，2，3}，則A∩B=（ ）
| A、{0，1，2，3，4} |
| B、{0，4} |
| C、{1，2} |
| D、[3] |
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
若“?x∈R，?x0∈R，f（x）＞g（x0）”，則有（ �。�
| A、f（x）max＞g（x）min |
| B、f（x）max＞g（x）max |
| C、f（x）min＞g（x）max |
| D、f（x）min＞g（x）min |
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