【題目】某學校研究性學習小組對該校高三學生視力情況進行調(diào)查,在高三的全體1000名學生中隨機抽取了若干名學生的體檢表,并得到 如下直方圖:
(Ⅰ)若直方圖中前三組的頻率成等比數(shù)列,后四組的頻率成等差數(shù)列,試估計全年級視力在5.0以下的人數(shù);
(Ⅱ)學習小組成員發(fā)現(xiàn),學習成績突出的學生,近視的比較多,為了研究學生的視力與學習成績是否有關系,對年紀名次在1~50名和951~1000名的學生進行了調(diào)查,得到如下數(shù)據(jù):
根據(jù)表中的數(shù)據(jù),能否在犯錯的概率不超過0.05的前提下認為視力與學習成績有關系?
(Ⅲ)在(Ⅱ)中調(diào)查的100名學生中,在不近視的學生中按照成績是否在前50名分層抽樣抽取了9人,
進一步調(diào)查他們良好的護眼習慣,并且在這9人中任取3人,記名次在1~50名的學生人數(shù)為,求
的分布列和數(shù)學期望.
附:
【答案】(Ⅰ);(Ⅱ)在犯錯的概率不超過的前提下認為視力與學習成績有關系;(Ⅲ)分布列見解析,.
【解析】
試題分析:(Ⅰ)由頻率分布直方圖可知,當前三組的頻率成等比數(shù)列,后四組的頻率成等差數(shù)列時,以下的頻率為,故全年級視力在以下的人數(shù)約為;
(Ⅱ)由,因此在犯錯誤的概率不超過的前提下認為視力與學習成績有關系;
(Ⅲ)依題可取,,,,則,,
,,
所以的數(shù)學期望.
試題解析:(Ⅰ)設各組的頻率為,
依題意,前三組的頻率成等比數(shù)列,后四組的頻率成等差數(shù)列,故
,,
所以由得,
所以視力在5.0以下的頻率為1-0.17=0.83,
故全年級視力在5.0以下的人數(shù)約為
(Ⅱ)
因此在犯錯誤的概率不超過0.05的前提下認為視力與學習成績有關系.
(Ⅲ)依題意9人中年級名次在1~50名和951~1000名分別有3人和6人,
可取0,1,2,3,
,,
,
的分布列為
X | 0 | 1 | 2 | 3 |
P |
的數(shù)學期望
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【題目】下列試驗中,是古典概型的為( )
A.種下一粒種子,觀察它是否發(fā)芽
B.從規(guī)格直徑為250 mm±0.6 mm的一批合格產(chǎn)品中任意抽一件,測量其直徑d
C.拋一枚硬幣,觀察其向上的面
D.某人射擊中靶或不中靶
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【題目】若事件A和B是互斥事件,且P(A)=0.1,則P(B)的取值范圍是( )
A. [0,0.9] B. [0.1,0.9] C. (0,0.9] D. [0,1]
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【題目】已知曲線C上任意一點M滿足|MF1|+|MF2|=4,其中F1(,F2(,
(Ⅰ)求曲線C的方程;
(Ⅱ)已知直線與曲線C交于A,B兩點,是否存在實數(shù)k使得以線段AB為直徑的圓恰好經(jīng)過坐標原點O?若存在,求出k的值;若不存在,請說明理由.
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【題目】下列表述正確的是( )
①歸納推理是由部分到整體的推理;②歸納推理是由一般到一般的推理;
③演繹推理是由一般到特殊的推理;④類比推理是由特殊到一般的推理;
⑤類比推理是由特殊到特殊的推理。
A. ①②③; B. ②③④; C. ②④⑤; D. ①③⑤。
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【題目】若ρ1=ρ2≠0,θ1+θ2=π,則點M1(ρ1,θ1)與點M2(ρ2,θ2)的位置關系是( )
A. 關于極軸所在的直線對稱
B. 關于極點對稱
C. 關于過極點垂直于極軸的直線對稱
D. 重合
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