1．若$\overrightarrow a=（2\;，\;\;6）$，$\overrightarrow b\;=（1\;，\;\;-1+y）$，且$\overrightarrow a∥\overrightarrow b$，則y等于4．

分析 利用向量平行的性質(zhì)直接求解．

解答 解：∵$\overrightarrow a=（2\;，\;\;6）$，$\overrightarrow b\;=（1\;，\;\;-1+y）$，且$\overrightarrow a∥\overrightarrow b$，
∴$\frac{1}{2}=\frac{-1+y}{6}$，解得y=4．
故答案為：4．

點(diǎn)評(píng) 本題考查實(shí)數(shù)值的求法，是基礎(chǔ)題，解題時(shí)要認(rèn)真審題，注意向量平行的性質(zhì)的合理運(yùn)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．直線x+2y-5+$\sqrt{15}$=0被圓x2+y2-2x-4y=0截得的弦長為（　�。�
A．1B．2$\sqrt{2}$C．$\sqrt{2}$D．2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

12．已知?jiǎng)狱c(diǎn)P（x，y）的坐標(biāo)x，y滿足xcosα+ysinα=1（α∈R），|x|+|y|≤2，則當(dāng)α變化時(shí)，點(diǎn)P的軌跡所形成的圖象的面積是8-π．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．如圖，已知⊙O的半徑為5mm，弦AB=8mm，則圓心O到AB的距離是（　�。�
A．1mmB．2mmmC．3mmD．4mm

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

16．已知f（x）=$\left\{\begin{array}{l}{{x}^{2}，x∈[0，+∞）}\\{{x}^{3}+{a}^{2}-3a+2，x∈（-∞，0）}\end{array}\right.$在R上是增函數(shù)，求實(shí)數(shù)α的范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

6．已知二次函數(shù)f（x）=ax2+bx+1滿足f（-1）=0，且x∈R時(shí)，f（x）的值域?yàn)閇0，+∞）．
（1）求f（x）的表達(dá)式；
（2）設(shè)函數(shù)g（x）=f（x）-2kx，k∈R．
①若g（x）在x∈[-2，2]時(shí)是單調(diào)函數(shù)，求實(shí)數(shù)k的取值范圍；
②若g（x）在x∈[-2，2]上的最小值g（x）min=-15，求k值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．已知函數(shù)f（x）的定義域?yàn)镽，且x3f（x）+x3f（-x）=0，若對(duì)任意x∈[0，+∞）都有3xf（x）+x2f'（x）＜2，則不等式x3f（x）-8f（2）＜x2-4的解集為（　�。�
A．（-2，2）B．（-∞，-2）∪（2，+∞）C．（-4，4）D．（-∞，-4）∪（4，+∞）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．已知全集U={x|1≤x≤6，x∈Z}，集合A={1，3，4}，集合B={2，4}，則（∁UA）∪B=（　�。�
A．{1，2，4，6}B．{2，3，4，6}C．{2，4，5，6}D．{2，6}

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

11．求下列各題：
（1）計(jì)算：${（{\sqrt{1000}}）^{-\frac{2}{3}}}×{（{\root{3}{{{{10}^2}}}}）^{\frac{9}{2}}}$；             
（2）計(jì)算lg20+log10025；
（3）求函數(shù)$f（x）=\sqrt{1-{{log}_2}（4x-5）}$的定義域．

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