分析 (1)設⊙O所在的平面為α,證明PA⊥BC,AC⊥BC,然后證明BC⊥平面PAC,利用直線與平面垂直的判定定理證明平面PAC⊥平面PBC.
(2)設AC=1,則PA=AB=2,在平面PAC中作AD⊥PC于D,在平面PAB中作AE⊥PB于連結DE,推導出AD⊥PC,AD⊥PB,PB⊥ED,從而∠DEA即為二面角A-PB-C的平面角,由此能求出二面角A-PB-C的正弦值.
解答 證明:(1)設⊙O所在的平面為α,
依題意,PA⊥α,BC?α,∴PA⊥BC,
∵AB是⊙O的直徑,C是圓周上不同于A、B的一點,∴AC⊥BC,
∵PA∩AC=A,∴BC⊥平面PAC,
∵BC?平面PBC,∴平面PAC⊥平面PBC.
解:(2)∵PA⊥平面ABC,設AC=1,∵∠ABC=30°∴PA=AB=2
在平面PAC中作AD⊥PC于D,在平面PAB中作AE⊥PB于連結DE
∵平面PAC⊥平面PBC,平面PAC∩平面PBC=PC,AD⊥PC
∴AD⊥平面PBC,∴AD⊥PB,
又∵PB⊥AE,∴PB⊥面AED,∴PB⊥ED,
∴∠DEA即為二面角A-PB-C的平面角,
在直角三角形PAC中和直角三角形PAB中,
分別由等面積方法求得
AD=$\frac{1×2}{\sqrt{5}}$=$\frac{2\sqrt{5}}{5}$,AE=$\frac{2×2}{\sqrt{4+4}}$=$\sqrt{2}$,
∴在直角三角形ADE中,sin∠DEA=$\frac{AD}{AE}$=$\frac{\frac{2\sqrt{5}}{5}}{\sqrt{2}}$=$\frac{\sqrt{10}}{5}$.
即二面角A-PB-C的正弦值為$\frac{{\sqrt{10}}}{5}$.
點評 本題考查直線與平面垂直的判定定理,平面與平面垂直的判定定理的應用,幾何體的體積的求法,考查空間想象能力以及計算能力
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
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科目:高中數學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | M>N | B. | M<N | C. | M=N | D. | M≤N |
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
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