【題目】某大學導師計劃從自己所培養(yǎng)的研究生甲、乙兩人中選一人,參加雄安新區(qū)某部門組織的計算機技能大賽,兩人以往5次的比賽成績統(tǒng)計如下:(滿分100分,單位:分).

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

甲的成績

87

87

84

100

92

乙的成績

100

80

85

95

90

(1)試比較甲、乙二人誰的成績更穩(wěn)定;

(2)在一次考試中若兩人成績之差的絕對值不大于2,則稱兩人“實力相當”.若從上述5次成績中任意抽取2次,求恰有一次兩人“實力相當”的概率.

【答案】(1)甲的成績更穩(wěn)定;(2) .

【解析】試題分析:(1)先求均值,再求方差,根據(jù)方差越小越穩(wěn)定確定結(jié)論,(2)先根據(jù)枚舉法確定5次成績中任意抽取2次所包含基本事件的總數(shù),再從中確定恰有一次兩人“實力相當”的事件數(shù),最后根據(jù)古典概型概率公式求概率.

試題解析:(1)∵,

,

∴甲的成績更穩(wěn)定;

(2)考試有5次,任選2次,基本事件有, , , , , , , , , 共10個,

其中符合條件的事件有, , , , , 共有6個,

則5次考試,任取2次,恰有一次兩人“實力相當”的概率為

另法:這5次考試中,分數(shù)差的絕對值分別為13,7,1,5,2,則從中任取兩次,分差絕對值的情況為共10種,

其中符合條件的情況有共6種情況,

則5次考試,任取2次,恰有一次兩人“實力相當”的概率為.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】為積極響應(yīng)國家“陽光體育運動”的號召,某學校在了解到學生的實際運動情況后,發(fā)起以“走出教室,走到操場,走到陽光”為口號的課外活動倡議。為調(diào)查該校學生每周平均體育運動時間的情況,從高一高二基礎(chǔ)年級與高三三個年級學生中按照4:3:3的比例分層抽樣,收集300位學生每周平均體育運動時間的樣本數(shù)據(jù)(單位:小時),得到如圖所示的頻率分布直方圖。

(1)據(jù)圖估計該校學生每周平均體育運動時間.并估計高一年級每周平均體育運動時間不足4小時的人數(shù);

(2)規(guī)定每周平均體育運動時間不少于6小時記為“優(yōu)秀”,否則為“非優(yōu)秀”,在樣本數(shù)據(jù)中,有30位高三學生的每周平均體育運動時間不少于6小時,請完成下列列聯(lián)表,并判斷是否有99%的把握認為“該校學生的每周平均體育運動時間是否“優(yōu)秀”與年級有關(guān)”.

基礎(chǔ)年級

高三

合計

優(yōu)秀

非優(yōu)秀

合計

300

P(K2k0)

0.10

0.05

0.010

0.005

k0

2.706

3.841

6.635

7.879

附:K2,na+b+c+d

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】(本小題滿分12分)

中,內(nèi)角對邊的邊長分別是,已知,

的面積等于,求;

,求的面積.

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【題目】某生物興趣小組對冬季晝夜溫差與反季節(jié)新品種大豆發(fā)芽數(shù)之間的關(guān)系進行研究,他們分別記錄了日至日每天的晝夜溫差與實驗室每天顆種子的發(fā)芽數(shù),得到以下表格

該興趣小組確定的研究方案是:先從這組數(shù)據(jù)中選取組數(shù)據(jù),然后用剩下的組數(shù)據(jù)求線性回歸方程,再用被選取的組數(shù)據(jù)進行檢驗.

(1) 求統(tǒng)計數(shù)據(jù)中發(fā)芽數(shù)的平均數(shù)與方差;

(2) 若選取的是日與日的兩組數(shù)據(jù),請根據(jù)日至日的數(shù)據(jù),求出發(fā)芽數(shù)關(guān)于溫差的線性回歸方程,若由線性回歸方程得到的估計數(shù)據(jù)與所選取的檢驗數(shù)據(jù)的誤差不超過,則認為得到的線性回歸方程是可靠的,問得到的線性回歸方程是否可靠? 附:線性回歸方程中斜率和截距最小二乘估法計算公式:

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】選修4—4:極坐標與參數(shù)方程

在平面直角坐標系中,將曲線 (為參數(shù)) 上任意一點經(jīng)過伸縮變換后得到曲線的圖形.以坐標原點為極點,x軸的非負半軸為極軸,取相同的單位長度建立極坐標系,已知直線

Ⅰ)求曲線和直線的普通方程;

Ⅱ)點P為曲線上的任意一點,求點P到直線的距離的最大值及取得最大值時點P的坐標.

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【題目】已知函數(shù).

(Ⅰ) 當時,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

(Ⅱ)求函數(shù)在區(qū)間上的最大值.

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【題目】某投資人欲將5百萬元資金投人甲、乙兩種理財產(chǎn)品,根據(jù)銀行預(yù)測,甲、乙兩種理財產(chǎn)品的收益與投入資金的關(guān)系式分別為,,其中為常數(shù)且.設(shè)對乙種產(chǎn)品投入資金百萬元.

(Ⅰ)當時,如何進行投資才能使得總收益最大;(總收益

(Ⅱ)銀行為了吸儲,考慮到投資人的收益,無論投資人資金如何分配,要使得總收益不低于0.45百萬元,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

(1)求的單調(diào)區(qū)間;

(2)若,求證:函數(shù)只有一個零點,且.

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【題目】如圖,圓

(Ⅰ)若圓C與x軸相切,求圓C的方程;

(Ⅱ)已知,圓與x軸相交于兩點(點在點的左側(cè)).過點任作一條直線與圓相交于兩點A,B.問:是否存在實數(shù)a,使得=?若存在,求出實數(shù)a的值,若不存在,請說明理由.

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