【題目】為積極響應(yīng)國家“陽光體育運動”的號召,某學校在了解到學生的實際運動情況后,發(fā)起以“走出教室,走到操場,走到陽光”為口號的課外活動倡議。為調(diào)查該校學生每周平均體育運動時間的情況,從高一高二基礎(chǔ)年級與高三三個年級學生中按照4:3:3的比例分層抽樣,收集300位學生每周平均體育運動時間的樣本數(shù)據(jù)(單位:小時),得到如圖所示的頻率分布直方圖。

(1)據(jù)圖估計該校學生每周平均體育運動時間.并估計高一年級每周平均體育運動時間不足4小時的人數(shù);

(2)規(guī)定每周平均體育運動時間不少于6小時記為“優(yōu)秀”,否則為“非優(yōu)秀”,在樣本數(shù)據(jù)中,有30位高三學生的每周平均體育運動時間不少于6小時,請完成下列列聯(lián)表,并判斷是否有99%的把握認為“該校學生的每周平均體育運動時間是否“優(yōu)秀”與年級有關(guān)”.

基礎(chǔ)年級

高三

合計

優(yōu)秀

非優(yōu)秀

合計

300

P(K2k0)

0.10

0.05

0.010

0.005

k0

2.706

3.841

6.635

7.879

附:K2na+b+c+d

【答案】(1)運動時間5.8小時,人數(shù)30人 (2)見解析

【解析】

(1)由頻率直方圖求出各組頻率,利用平均數(shù)公式計算平均體育運動時間,再利用分層抽樣中的比例計算高一年級的總?cè)藬?shù),再由頻率直方圖前兩組頻率計算高一每周平均體育運動時間不足4小時的人數(shù);

(2)由題意得到列聯(lián)表,計算出臨界值,可得結(jié)論.

(1)該校學生每周平均體育運動時間

高一年級每周平均體育運動時間不足4小時的人數(shù):

(2)列聯(lián)表如下:

基礎(chǔ)年級

高三

合計

優(yōu)秀

105

30

135

非優(yōu)秀

105

60

165

合計

210

90

300

假設(shè)該校學生的每周平均體育運動時間是否優(yōu)秀與年級無關(guān),

.

所以有99%的把握認為“該校學生的每周平均體育運動時間是否“優(yōu)秀”與年級有關(guān)”.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知某運動員每次投籃命中的概率是40%.現(xiàn)采用隨機模擬的方法估計該運動員三次投籃恰有兩次命中的概率:先由計算器產(chǎn)生09之間取整數(shù)值的隨機數(shù),指定l,2,3,4表示命中,5,6,7,8,9,0表示不命中;再以每三個隨機數(shù)為一組,代表三次投籃的結(jié)果.經(jīng)隨機模擬產(chǎn)生了如下10組隨機數(shù):907 966 191 925 271 431 932 458 569 683.

據(jù)此估計,該運動員三次投籃恰有兩次命中的概率為

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

(1)若上是減函數(shù),求的取值范圍;

(2)設(shè),,若函數(shù)有且只有一個零點,求實數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,四棱柱的底面為菱形, , 中點.

(1)求證: 平面;

(2)若底面,且直線與平面所成線面角的正弦值為,求的長.

【答案】(1)證明見解析;(2)2.

【解析】試題分析:(1設(shè)的中點,根據(jù)平幾知識可得四邊形是平行四邊形,即得,再根據(jù)線面平行判定定理得結(jié)論,2根據(jù)條件建立空間直角坐標系,設(shè)立各點坐標,利用方程組解得平面一個法向量,根據(jù)向量數(shù)量積求向量夾角,再根據(jù)線面角與向量夾角互余關(guān)系列等式,解得的長.

試題解析:(1)證明:設(shè)的中點,連

因為,又,所以

所以四邊形是平行四邊形,

所以

平面 平面,

所以平面.

(2)因為是菱形,且

所以是等邊三角形

中點,則,

因為平面,

所以,

建立如圖的空間直角坐標系,令,

, ,

, ,

設(shè)平面的一個法向量為

,

,設(shè)直線與平面所成角為,

解得,故線段的長為2.

型】解答
結(jié)束】
20

【題目】橢圓:的左、右焦點分別為、,若橢圓過點.

(1)求橢圓的方程;

(2)若為橢圓的左、右頂點, )為橢圓上一動點,設(shè)直線分別交直線 于點,判斷線段為直徑的圓是否經(jīng)過定點,若是,求出該定點坐標;若不恒過定點,說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知橢圓的兩個焦點為,離心率為

(1)求橢圓的方程;

(2)設(shè)點是橢圓的右頂點,過點的直線與橢圓交于, 兩點,直線, 與直線分別交于, 兩點.求證:點在以為直徑的圓上.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知橢圓 的一個焦點為,點在橢圓

(Ⅰ)求橢圓的方程與離心率;

(Ⅱ)設(shè)橢圓上不與點重合的兩點, 關(guān)于原點對稱,直線, 分別交軸于, 兩點求證:以為直徑的圓被軸截得的弦長是定值

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某地區(qū)2007年至2013年農(nóng)村居民家庭純收入y(單位:千元)的數(shù)據(jù)如下表:

年份

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

年份代號t

1

2

3

4

5

6

7

人均純收入y

2.9

3.3

3.6

4.4

4.8

5.2

5.9

(1)求y關(guān)于t的線性回歸方程;

(2)利用(1)中的回歸方程,分析2007年至2013年該地區(qū)農(nóng)村居民家庭人均純收入的變化情況,并預測該地區(qū)2015年農(nóng)村居民家庭人均純收入.

附:回歸直線的斜率和截距的最小二乘法估計公式分別為:

,

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在梯形中, , .將沿折起至,使得平面平面(如圖2), 為線段上一點.

圖1 圖2

(Ⅰ)求證:

(Ⅱ)若為線段中點,求多面體與多面體的體積之比;

(Ⅲ)是否存在一點,使得平面?若存在,求的長.若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某大學導師計劃從自己所培養(yǎng)的研究生甲、乙兩人中選一人,參加雄安新區(qū)某部門組織的計算機技能大賽,兩人以往5次的比賽成績統(tǒng)計如下:(滿分100分,單位:分).

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

甲的成績

87

87

84

100

92

乙的成績

100

80

85

95

90

(1)試比較甲、乙二人誰的成績更穩(wěn)定;

(2)在一次考試中若兩人成績之差的絕對值不大于2,則稱兩人“實力相當”.若從上述5次成績中任意抽取2次,求恰有一次兩人“實力相當”的概率.

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同步練習冊答案