10.已知函數(shù)f(x)=ax+b(a>0且a≠1)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(2,0),(0,-2).
(1)求a和b的值;
(2)求當(dāng)x∈[2,4]時(shí),函數(shù)y=f(x)的最大值與最小值.

分析 (1)由函數(shù)f(x)=ax+b(a>0且a≠1)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(2,0),(0,-2),可得$\left\{\begin{array}{l}{a}^{2}+b=0\\ 1+b=-2\end{array}\right.$,解得a和b的值;
(2)由(1)得f(x)=$\sqrt{3}$x-3,當(dāng)x∈[2,4]時(shí),函數(shù)y=f(x)為增函數(shù),進(jìn)而可得函數(shù)的最值.

解答 解:(1)∵函數(shù)f(x)=ax+b(a>0且a≠1)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(2,0),(0,-2).
∴$\left\{\begin{array}{l}{a}^{2}+b=0\\ 1+b=-2\end{array}\right.$,
解得:$\left\{\begin{array}{l}a=\sqrt{3}\\ b=-3\end{array}\right.$,
(2)由(1)得f(x)=$\sqrt{3}$x-3,
當(dāng)x∈[2,4]時(shí),函數(shù)y=f(x)為增函數(shù),
故當(dāng)x=2時(shí),函數(shù)y=f(x)的最小值為0,
當(dāng)x=4時(shí),函數(shù)y=f(x)的最大值為6.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的知識(shí)點(diǎn)是函數(shù)的最值及其幾何意義,函數(shù)解析式的求法,難度基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.已知數(shù)列{an}與{bn}滿足an=2bn+3(n∈N*),若{bn}的前n項(xiàng)和為Sn=$\frac{3}{2}$(3n-1)且λan>bn+36(n-3)+3λ對(duì)一切n∈N*恒成立,則實(shí)數(shù)λ的取值范圍是($\frac{13}{18}$,+∞).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.已知函數(shù)f(x)為偶函數(shù),當(dāng)x>0時(shí),f(x)=lnx,若$M=f(-π),N=f(e),K=f(\sqrt{5})$,則M,N,K的大小關(guān)系為( 。
A.N>M>KB.K>M>NC.M>K>ND.M>N>K

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.已知函數(shù)f(x)=alnx+x2(a∈R).
(1)當(dāng)a=-4時(shí),求函數(shù)f(x)在[1,e]上的最大值及相應(yīng)的x值;
(2)當(dāng)x∈(1,e)時(shí),f(x)≥0恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.今年我校高中部在全市初三學(xué)生中進(jìn)行自主招生試點(diǎn),通過(guò)面試招錄35名優(yōu)秀初三畢業(yè)生,第一輪面試共有從易到難的A、B、C、D四個(gè)問(wèn)題,規(guī)則如下:
(1)每位參加者都必須按問(wèn)題A、B、C、D順序作答,直至答題結(jié)束;
(2)每位參加者計(jì)分器的初始分?jǐn)?shù)都是100分,答對(duì)問(wèn)題A加10分,答對(duì)問(wèn)題B加20分,答對(duì)問(wèn)題C加30分,答對(duì)問(wèn)題D加60分,答錯(cuò)任意一題減20分;
(3)每回答一題,計(jì)分器顯示累計(jì)分?jǐn)?shù),當(dāng)累計(jì)分?jǐn)?shù)小于80分時(shí),答題結(jié)束,直接淘汰出局;
(4)當(dāng)累計(jì)分?jǐn)?shù)大于或等于140分時(shí),答題結(jié)束,直接進(jìn)入下一輪;
(5)當(dāng)答完四題,累計(jì)分?jǐn)?shù)仍不足140分時(shí),答題結(jié)束,淘汰出局.
現(xiàn)有某學(xué)生甲對(duì)問(wèn)題A、B、C、D答對(duì)的概率分別為$\frac{3}{4}$、$\frac{1}{2}$、$\frac{1}{3}$、$\frac{1}{4}$,且各題回答正確與否相互之間沒(méi)有影響.
(Ⅰ)求甲同學(xué)能進(jìn)入下一輪的概率;
(Ⅱ)用ξ表示甲同學(xué)本輪答題結(jié)束時(shí)答題的個(gè)數(shù),求ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望(均值).

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15.已知命題$p:?{x_0}∈R,{2^{{x_0}-1}}≤1$,則命題?p為( 。
A.$?{x_0}∈R,{2^{{x_0}-1}}≥1$B.$?{x_0}∈R,{2^{{x_0}-1}}>1$
C.?x∈R,2x-1≤1D.?x∈R,2x-1>1

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2.已知等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,公差d=2,S10=120.
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式an;
(2)若${b_n}={\sqrt{3}^{{a_n}-1}}$,求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和為Tn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖,從A地到B地設(shè)置了4條不同的網(wǎng)絡(luò)線路,它們通過(guò)的最大信息量分別為1,2,3,4,現(xiàn)從中任取三條網(wǎng)線連通A,B兩地(三條網(wǎng)線可通過(guò)的信息總量即三條網(wǎng)線各自的最大信息量之和).
(1)設(shè)三條網(wǎng)線可通過(guò)的最大信息總量為x,已知當(dāng)x≥7時(shí),可保證線路信息暢通,求線路信息暢通的概率.
(2)為保證網(wǎng)絡(luò)在x≥7時(shí)信息暢通的概率超過(guò)0.85,需要增加一條最大信息量為n(n≥3,n∈N)的網(wǎng)線與原有4條線路并聯(lián),問(wèn)滿足條件的n的最小值是多少?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖1,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠BAD=90°,AB=BC=1,AD=2,E是AD的中點(diǎn),O是AC與BE的交點(diǎn).將△ABE沿BE折起到△A1BE的位置,如圖2.
(1)證明:CD⊥平面A1OC;
(2)若平面A1BE⊥平面BCDE,求二面角B-A1C-D的余弦值.

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