如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,以軸為始邊,兩個銳角,的終邊分別與單位圓相交于A,B 兩點.

(Ⅰ)若,,求的值;
(Ⅱ)若角的終邊與單位圓交于點,設(shè)角的正弦線分別為
,試問:以作為三邊的長能否構(gòu)成一個三角形?若能,請加以證明;若不能,請說明理由.

(Ⅰ)(Ⅱ)以作為三邊的長能構(gòu)成一個三角形.

解析試題分析:(Ⅰ)∵0<α<,  tanα=,∴cosα=,sinα=.
又∵0<β<,sinβ=,∴0<2β<π,cos2β=1-2sin2β=,sin2β=.
于是cos(α+2β)=cosαcos2β-sinαsin2β=××.
由已知條件知0<α+2β<π,∴α+2β=.  6分
(Ⅱ)解:以作為三邊的長能構(gòu)成一個三角形,證明如下:
,∴ 
,
,所以,,于是有:
①   8分
又∵,∴,于是有:

同理:
由①②③可知,以作為三邊的長能構(gòu)成一個三角形. 12分
考點:同角間的三角函數(shù)關(guān)系及兩角和的余弦公式
點評:第一問涉及到基本公式有
,求角的大小常首先求角的某一三角函數(shù)值,結(jié)合角的范圍即可求出;第二問判定能否構(gòu)成三角形即判定三邊長是否有任意兩邊之和大于第三邊,確定不等式關(guān)系主要借助于正余弦函數(shù)的有解性

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知 的內(nèi)角A、B、C所對的邊為, ,且所成角為.
(Ⅰ)求角B的大小;
(Ⅱ)求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知向量,
當(dāng)時,求函數(shù)的值域:
(2)銳角中,分別為角的對邊,若,求邊.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

閱讀下面材料:
根據(jù)兩角和與差的正弦公式,有
------①
------②
由①+② 得------③
 有
代入③得
(Ⅰ)類比上述推證方法,根據(jù)兩角和與差的余弦公式,證明:
;
(Ⅱ)若的三個內(nèi)角滿足,試判斷的形狀.
(提示:如果需要,也可以直接利用閱讀材料及(Ⅰ)中的結(jié)論)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知<α<,0<β<,cos(+α)=-,
sin(+β)=,求sin(α+β)的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知為第二象限的角,為第三象限的角,。
(1)求的值;
(2)求的值。

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在平面直角坐標(biāo)系中,以軸為始邊做兩個銳角,,它們的終邊分別與單位圓相交于兩點,已知點的橫坐標(biāo)為,點的縱坐標(biāo)為.
(1)求的值;
(2)求的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

(本小題滿分12分)
已知A、B、C坐標(biāo)分別為A(3,0),B(0,3),C(),
(1)若,求角的值
(2)若,求的值

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知函數(shù) 
(I)求的最小正周期與單調(diào)遞減區(qū)間;
(II)在△ABC中,分別是角A、B、C的對邊,若△ABC的面積為,求的值

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