【題目】已知拋物線過點,其焦點為,且.

1)求拋物線的方程;

2)設(shè)軸上異于原點的任意一點,過點作不經(jīng)過原點的兩條直線分別與拋物線和圓相切,切點分別為,求證:三點共線.

【答案】12)證明見解析

【解析】

1)由于,再結(jié)合拋物線過點,求解即可;

2)設(shè),直線與拋物線相切,與拋物線聯(lián)立得到,即,由點關(guān)于直線對稱,得到,證明,即得證.

解:(1)拋物線的準線方程為,

.

又拋物線過點,

,即,

,,

拋物線的方程為.

2)證明:設(shè),已知切線不為.設(shè),聯(lián)立消去,可得.

直線與拋物線相切,

,即,

代入,,即.

設(shè)切點,則點關(guān)于直線對稱,

解得.

時,直線的斜率,

直線的斜率,即三點共線.

時,,此時三點共線.

綜上:三點共線.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,垂直于以為直徑的圓所在的平面,點是圓周上異于,的任意一點,則下列結(jié)論中正確的是(

平面

④平面平面

⑤平面平面

A.①②⑤B.②⑤C.②④⑤D.②③④⑤

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】以下結(jié)論正確的個數(shù)是(

①若數(shù)列中的最大項是第項,則.

②在中,若,則為等腰直角三角形.

③設(shè)、分別為等差數(shù)列的前項和,若,則.

的內(nèi)角、、的對邊分別為、,若、成等比數(shù)列,且,則.

⑤在中,、分別是、、所對邊,,則的取值范圍為.

A.1B.2C.3D.4

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某公司在迎新年晚會上舉行抽獎活動,有甲、乙兩個抽獎方案供員工選擇;

方案甲:員工最多有兩次抽獎機會,每次抽獎的中獎率為.第一次抽獎,若未中獎,則抽獎結(jié)束.若中獎,則通過拋一枚質(zhì)地均勻的硬幣,決定是否繼續(xù)進行第二次抽獎,規(guī)定:若拋出硬幣,反面朝上,員工則獲得500元獎金,不進行第二次抽獎;若正面朝上,員工則須進行第二次抽獎,且在第二次抽獎中,若中獎,獲得獎金1000元;若未中獎,則所獲獎金為0元.

方案乙:員工連續(xù)三次抽獎,每次中獎率均為,每次中獎均可獲獎金400元.

(1)求某員工選擇方案甲進行抽獎所獲獎金(元)的分布列;

(2)某員工選擇方案乙與選擇方案甲進行抽獎,試比較哪個方案更劃算?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)為自然對數(shù)的底數(shù)),的導(dǎo)函數(shù).

(Ⅰ)當時,求證;

(Ⅱ)是否存在正整數(shù),使得對一切恒成立?若存在,求出的最大值;若不存在,說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)的圖象在點處有相同的切線.

(Ⅰ)若函數(shù)的圖象有兩個交點,求實數(shù)的取值范圍;

(Ⅱ)設(shè)函數(shù),求證:

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在直三棱柱ABCA1B1C1中,D,E分別為BCAC的中點,AB=BC

求證:(1A1B1∥平面DEC1

2BEC1E

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某市公租房的房源位于四個片區(qū),設(shè)每位申請人只申請其中一個片區(qū)的房源,且申請其中任一個片區(qū)的房源是等可能的,在該市的甲、乙、丙三位申請人中:

(1)求恰有1人申請片區(qū)房源的概率;

(2)用表示選擇片區(qū)的人數(shù),求的分布列和數(shù)學(xué)期望.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某企業(yè)擬用10萬元投資甲、乙兩種商品.已知各投入萬元,甲、乙兩種商品分別可獲得萬元的利潤,利潤曲線,,如圖所示.

(1)求函數(shù)的解析式;

(2)應(yīng)怎樣分配投資資金,才能使投資獲得的利潤最大?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案