A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{1}{2}$ | C. | 1 | D. | 2 |
分析 作出不等式組對應(yīng)的平面區(qū)域,利用目標(biāo)函數(shù)的幾何意義,即可求z的取值范圍.
解答 解:作出不等式組對應(yīng)的平面區(qū)域,$\frac{y}{x+2}$的幾何意義為區(qū)域內(nèi)的點到A(-2,0)的斜率,
由圖象知,AB的斜率最大,
由B(0,1),
故AB的斜率k=$\frac{1}{0+2}$=$\frac{1}{2}$.
故選:B
點評 本題主要考查線性規(guī)劃和直線斜率的應(yīng)用,利用目標(biāo)函數(shù)的幾何意義,結(jié)合數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想是解決此類問題的基本方法.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | 2 | C. | -1 | D. | -2 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | [$-\frac{3}{2}$,$\frac{1}{2}$] | B. | [$-\frac{1}{2}$,$\frac{3}{2}$] | C. | [0,$\frac{1}{2}$] | D. | [0,$\frac{3}{2}$] |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{1}{3}$ | C. | $\frac{1}{2}$ | D. | 1 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | -2 | B. | 0 | C. | 1 | D. | 2 |
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