【題目】已知函數(shù).

1)若函數(shù)上是單調(diào)函數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍;

2)當(dāng)時(shí),是否存在,使得的圖象在處的切線互相平行,若存在,請(qǐng)給予證明,若不存在,請(qǐng)說明理由

【答案】1;(2)存在,見解析.

【解析】

1)求得函數(shù)的導(dǎo)數(shù),分類討論求得函數(shù)的單調(diào)性,結(jié)合函數(shù)的單調(diào)性,列出不等式,即可求解。

2)當(dāng)時(shí),求得,假設(shè),使得的圖象在處的切線互相平行,轉(zhuǎn)化為使得,且,構(gòu)造新函數(shù),結(jié)合函數(shù)的單調(diào)性和零點(diǎn)的存在定理,即可求解.

1)由題意,函數(shù),可得,,

當(dāng)時(shí),,所以上單調(diào)遞增,滿足題意;

當(dāng)時(shí),由,得,

,解得;由,解得,

所以函數(shù)上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,

要使得函數(shù)上是單調(diào)函數(shù),則滿足,解得,

綜上,實(shí)數(shù)的取值范圍是.

2)當(dāng)時(shí),函數(shù),可得,,

假設(shè),使得的圖象在處的切線互相平行,

使得,且.

,則函數(shù)上是減函數(shù),

因?yàn)?/span>,,

所以,所以使得.

由(1)知,當(dāng)時(shí),上單調(diào)遞增,

所以,當(dāng)時(shí),

又由恒成立, 所以,而時(shí),

所以當(dāng)時(shí),,使得的圖象在處的切線互相平行.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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1)完成列聯(lián)表,并回答能否有99%的把握認(rèn)為對(duì)“線上教育是否滿意與性別有關(guān)”;

滿意

不滿意

總計(jì)

男生

20

女生

15

合計(jì)

120

2)從被調(diào)查的對(duì)線上教育滿意的學(xué)生中,利用分層抽樣抽取8名學(xué)生,再在8名學(xué)生中抽取3名學(xué)生,作線上學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)介紹,其中抽取男生的個(gè)數(shù)為,求出的分布列及期望值.

參考公式:附:

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

2.072

0.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10828

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【題目】已知定點(diǎn)M(-3,0),Q、P分別是x軸、y軸上的動(dòng)點(diǎn),且使MP⊥PQ,點(diǎn)N在直線PQ上,

(1)求動(dòng)點(diǎn)N的軌跡C的方程.

(2)過點(diǎn)T(-1,0)作直線l與軌跡C交于兩點(diǎn)A、B,問:在x軸上是否存在一點(diǎn)D,使△ABD為等邊三角形;若存在,試求出點(diǎn)D的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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【題目】函數(shù)的部分圖象如圖所示,其中,.

)求的解析式;

)求在區(qū)間上的最大值和最小值;

)寫出的單調(diào)遞增區(qū)間.

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【題目】[2019·清遠(yuǎn)期末]一只紅鈴蟲的產(chǎn)卵數(shù)和溫度有關(guān),現(xiàn)收集了4組觀測(cè)數(shù)據(jù)列于下表中,根據(jù)數(shù)據(jù)作出散點(diǎn)圖如下:

溫度

20

25

30

35

產(chǎn)卵數(shù)/個(gè)

5

20

100

325

(1)根據(jù)散點(diǎn)圖判斷哪一個(gè)更適宜作為產(chǎn)卵數(shù)關(guān)于溫度的回歸方程類型?(給出判斷即可,不必說明理由)

(2)根據(jù)(1)的判斷結(jié)果及表中數(shù)據(jù),建立關(guān)于的回歸方程(數(shù)字保留2位小數(shù));

(3)要使得產(chǎn)卵數(shù)不超過50,則溫度控制在多少以下?(最后結(jié)果保留到整數(shù))

參考數(shù)據(jù):,,,,,,,,,

5

20

100

325

1.61

3

4.61

5.78

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A. B.

C. D.

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