【題目】在棱長(zhǎng)AB=AD=2,AA1=3的長(zhǎng)方體ABCDA1B1C1D1中,點(diǎn)E是平面BCC1B1上的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)F是CD的中點(diǎn).試確定點(diǎn)E的位置,使D1E⊥平面AB1F.
【答案】見解析
【解析】
分別以AB、AD、AA1為x、y、z軸建立空間直角坐標(biāo)系如圖所示.可得A、B1、D1、F各點(diǎn)的坐標(biāo),設(shè)E(2,y,z),得出向量、和的坐標(biāo).若D1E⊥平面AB1F,則D1E⊥AB1且D1E⊥AF,利用垂直向量數(shù)量積為零的方法建立方程組,解出y=1且z=,得E(2,1,),因此可得存在平面BCC1B1上的動(dòng)點(diǎn)E,當(dāng)E到BB1和BC的距離分別為1、時(shí),可使D1E⊥平面AB1F.
建立空間直角坐標(biāo)系如圖,則A(0,0,0),F(xiàn)(1,2,0),B1(2,0,3),D1(0,2,3),=(1,2,0),=(2,0,3).設(shè)E(2,y,z),則=(2,y-2,z-3).
∵D1E⊥平面AB1F,
∴即解得
∴E即為所求.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在四棱錐中,底面為矩形,平面,點(diǎn)在線段上,平面.
(Ⅰ)證明:平面;
(Ⅱ)若,求二面角的正切值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知等差數(shù)列{an}滿足a3=2,前3項(xiàng)和S3=.
(1)求{an}的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)等比數(shù)列{bn}滿足b1=a1,b4=a15,求{bn}的前n項(xiàng)和Tn.
【答案】(1)an=.(2)Tn=2n-1.
【解析】試題分析:(1)根據(jù)等差數(shù)列的基本量運(yùn)算解出和,代入公式算出等差數(shù)列的通項(xiàng)公式;(2)計(jì)算出等比數(shù)列的首項(xiàng)和公比,代入求和公式計(jì)算.
試題解析:
(1)設(shè){an}的公差為d,由已知得
解得a1=1,d=,
故{an}的通項(xiàng)公式an=1+,即an=.
(2)由(1)得b1=1,b4=a15==8.
設(shè){bn}的公比為q,則q3==8,從而q=2,
故{bn}的前n項(xiàng)和Tn==2n-1.
點(diǎn)睛:本題考查等差數(shù)列的基本量運(yùn)算求通項(xiàng)公式以及等比數(shù)列的前n項(xiàng)和,屬于基礎(chǔ)題. 在數(shù)列求和中,最常見最基本的求和就是等差數(shù)列、等比數(shù)列中的求和,這時(shí)除了熟練掌握求和公式外還要熟記一些常見的求和結(jié)論,再就是分清數(shù)列的項(xiàng)數(shù),比如題中給出的,以免在套用公式時(shí)出錯(cuò).
【題型】解答題
【結(jié)束】
20
【題目】設(shè)不等式mx2-2x-m+1<0對(duì)于滿足|m|≤2的一切m的值都成立,求x的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知圓F1:(x+1)2+y2=1,圓F2:(x﹣1)2+y2=25,動(dòng)圓P與圓F1外切并且與圓F2內(nèi)切,動(dòng)圓圓心P的軌跡為曲線C.
(Ⅰ)求曲線C的方程;
(Ⅱ)若曲線C與x軸的交點(diǎn)為A1 , A2 , 點(diǎn)M是曲線C上異于點(diǎn)A1 , A2的點(diǎn),直線A1M與A2M的斜率分別為k1 , k2 , 求k1k2的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐PABCD中,PA⊥平面ABCD,PB與底面所成的角為45°,底面ABCD為直角梯形,∠ABC=∠BAD=90°,PA=BC=AD=1.問(wèn):在棱PD上是否存在一點(diǎn)E,使得CE∥平面PAB?若存在,求出E點(diǎn)的位置;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中正確的是_____________ .(填序號(hào))
①棱柱的面中,至少有兩個(gè)面互相平行;
②以直角三角形的一邊為軸旋轉(zhuǎn)所得的旋轉(zhuǎn)體是圓錐;
③用一個(gè)平面去截圓錐,得到一個(gè)圓錐和一個(gè)圓臺(tái);
④有兩個(gè)面平行,其余各面都是平行四邊形的幾何體叫棱柱;
⑤圓錐的頂點(diǎn)與底面圓周上任意一點(diǎn)的連線是圓錐的母線.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】北京101中學(xué)校園內(nèi)有一個(gè)“少年湖”,湖的兩側(cè)有一個(gè)音樂(lè)教室和一個(gè)圖書館,如圖,若設(shè)音樂(lè)教室在A處,圖書館在B處,為測(cè)量A,B兩地之間的距離,某同學(xué)選定了與A,B不共線的C處,構(gòu)成△ABC,以下是測(cè)量的數(shù)據(jù)的不同方案:①測(cè)量∠A,AC,BC;②測(cè)量∠A,∠B,BC;③測(cè)量∠C,AC,BC;④測(cè)量∠A,∠C,∠B. 其中一定能唯一確定A,B兩地之間的距離的所有方案的序號(hào)是_______.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在三棱錐A﹣BCD中,側(cè)棱AB、AC、AD兩兩垂直,△ABC,△ACD,△ADB的面積分別為 , , , 則三棱錐A﹣BCD的外接球的體積為
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以直角坐標(biāo)系中的原點(diǎn)O為極點(diǎn),x軸正半軸為極軸的極坐標(biāo)系中,已知曲線的極坐標(biāo)方程為ρ=.
(1)將曲線的極坐標(biāo)方程化為直角坐標(biāo)方程;
(2)過(guò)極點(diǎn)O作直線l交曲線于點(diǎn)P,Q,若|OP|=3|OQ|,求直線l的極坐標(biāo)方程.
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