科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖所示,流程圖給出了無窮等差整數(shù)列,時,輸出的時,輸出的(其中d為公差)
(I)求數(shù)列的通項公式;
(II)是否存在最小的正數(shù)m,使得成立?若存在,求出m的值,若不存在,請說明理由。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
本小題滿分12分)如下圖,給出了一個程序框圖,其作用是輸入的值,輸出相應(yīng)的的值,
(I)請指出該程序框圖所使用的邏輯結(jié)構(gòu);
(Ⅱ)若視為自變量,為函數(shù)值,試寫出函數(shù)的解析式;
(Ⅲ)若要使輸入的的值與輸出的的值相等,則輸入的值的集合為多少?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(本小題滿分8分)閱讀下邊的程序,將輸出的X的值依次分別記為
(1)
|
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
如果下邊程序執(zhí)行后輸出的結(jié)果是990,那么在程序中UNTIL后面的“條件”應(yīng)為
A.i>10 | B.i<8 | C.i<=9 | D.i<9 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
根據(jù)下列算法語句,當(dāng)輸入x為60時,輸出y的值為( )
輸入x;
If x≤50 Then
y=0.5*x
Else
y=25+0.6*(x-50)
End If
輸出y.
A.25 | B.30 | C.31 | D.61 |
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