【題目】某地隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,居民收入逐年增大,下表是該地一農(nóng)業(yè)銀行連續(xù)五年的儲(chǔ)蓄存款(年底余額),如下表:
為了研究方便,工作人員將上表的數(shù)據(jù)進(jìn)行了處理,,得到下表:
(1)求關(guān)于的線性回歸方程;
(2)求關(guān)于的線性回歸方程;
(3)用所求回歸方程預(yù)測(cè),到2020年底,該地儲(chǔ)蓄存款額大約可達(dá)多少?
(附:線性回歸方程:,,)
【答案】(1)(2)(3)到2020年底,該地儲(chǔ)蓄存款額大約可達(dá)13.2億元.
【解析】
(1)由題意計(jì)算平均數(shù)與回歸系數(shù),寫(xiě)出y關(guān)于t的回歸方程;
(2)由t=x﹣2012,代入(1)中回歸方程求得y關(guān)于x的回歸方程;
(3)將x=2020代入回歸方程求得的值即可.
解:(1)由題意計(jì)算3,7.2,
tiyi=120,55,
∵1.2,
7.2﹣1.2×3=3.6,
∴y關(guān)于t的線性回歸方程為1.2t+3.6;
(2)∵t=x﹣2012與1.2t+3.6,
∴1.2(x﹣2012)+3.6,
即y關(guān)于x的線性回歸方程為1.2x﹣2410.8;
(3)將x=2020代入1.2x﹣2410.8,
計(jì)算得1.2×2020﹣2410.8=13.2,
所以到2020年底,該地儲(chǔ)蓄存款額大約可達(dá)13.2億元.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知?jiǎng)狱c(diǎn)M(x,y)滿足,點(diǎn)M的軌跡為曲線E.
(1)求E的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)過(guò)點(diǎn)F(1,0)作直線交曲線E于P,Q兩點(diǎn),交軸于R點(diǎn),若,證明:為定值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知.
(1)若,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間和最小值.
(2)若有兩個(gè)極值求實(shí)數(shù)的取值范圍。
(3)若,且,比較與的大小,并說(shuō)明理由。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的幾何體ABCDE中,DA⊥平面EAB,CB∥DA,EA=DA=AB=2CB,EA⊥ AB,M是EC上的點(diǎn)(不與端點(diǎn)重合),F(xiàn)為DA上的點(diǎn),N為BE的中點(diǎn).
(Ⅰ)若M是EC的中點(diǎn),AF=3FD,求證:FN∥平面MBD;
(Ⅱ)若平面MBD與平面ABD所成角(銳角)的余弦值為 ,試確定點(diǎn)M在EC上的位置.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知數(shù)列的前項(xiàng)和為,滿足,.?dāng)?shù)列滿足,,且.
(1)求數(shù)列和的通項(xiàng)公式;
(2)若,數(shù)列的前項(xiàng)和為,對(duì)任意的,都有,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(3)是否存在正整數(shù),,使,,()成等差數(shù)列,若存在,求出所有滿足條件的,,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)= ﹣m(lnx+ )(m為實(shí)數(shù),e=2.71828…是自然對(duì)數(shù)的底數(shù)). (Ⅰ)當(dāng)m>1時(shí),討論f(x)的單調(diào)性;
(Ⅱ)若g(x)=x2f′(x)﹣xex在( ,3)內(nèi)有兩個(gè)零點(diǎn),求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
(Ⅲ)當(dāng)m=1時(shí),證明:xf(x)+xlnx+1>x+ .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè),,若對(duì)任意成立,則下列命題中正確的命題個(gè)數(shù)是( )
(1)
(2)
(3)不具有奇偶性
(4)的單調(diào)增區(qū)間是
(5)可能存在經(jīng)過(guò)點(diǎn)的直線與函數(shù)的圖象不相交
A. 1個(gè)B. 2個(gè)C. 3個(gè)D. 4個(gè)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】函數(shù)f(x)=Acos(ωx+φ)(A>0,ω>0,﹣π<φ<0)的部分圖象如圖所示,為了得到g(x)=Acosωx的圖象,只需將函數(shù)y=f(x)的圖象( )
A.向左平移 個(gè)單位長(zhǎng)度
B.向左平移 個(gè)單位長(zhǎng)度
C.向右平移 個(gè)單位長(zhǎng)度
D.向右平移 個(gè)單位長(zhǎng)度
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(Ⅰ)若曲線在處的切線與直線平行,求實(shí)數(shù)的值;
(Ⅱ)若函數(shù)在定義域上為增函數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(Ⅲ)若有兩個(gè)極值點(diǎn),且,,若不等式恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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