已知ξ的分布列如下：

1
2
3
4





并且，則方差（ �。�
Ａ．           Ｂ．           Ｃ．       Ｄ．
A

試題分析：根據(jù)期望和方差的計(jì)算公式可知，又因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824011547715562.png" style="vertical-align:middle;" />，所以
點(diǎn)評(píng)：解決此類(lèi)問(wèn)題，主要是看清表中數(shù)據(jù)，準(zhǔn)確利用公式準(zhǔn)確計(jì)算.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

從參加高一年級(jí)迎新數(shù)學(xué)競(jìng)賽的學(xué)生中，隨機(jī)抽取了名學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析．
(1)完成下列頻率分布表，并畫(huà)出頻率分布直方圖；
(2)從成績(jī)是[50，60)和[90，100)的學(xué)生中選兩人，求他們?cè)谕环謹(jǐn)?shù)段的概率．
分 組
頻數(shù)
頻率

2
 

10
 

20
 

15
 

3
 
合  計(jì)
50
 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

若以連續(xù)擲兩次骰子得到的點(diǎn)數(shù)分別作為點(diǎn)P的橫、縱坐標(biāo)，則點(diǎn)P在直線上的概率為      ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

2012年10月1日，為慶祝中華人們共和國(guó)成立63周年，來(lái)自北京大學(xué)和清華大學(xué)的共計(jì)6名大學(xué)生志愿服務(wù)者被隨機(jī)平均分配到天安門(mén)廣場(chǎng)運(yùn)送礦泉水、清掃衛(wèi)生、維持秩序這三個(gè)崗位服務(wù)，且運(yùn)送礦泉水崗位至少有一名北京大學(xué)志愿者的概率是。
（1）求6名志愿者中來(lái)自北京大學(xué)、清華大學(xué)的各幾人；
（2）求清掃衛(wèi)生崗位恰好北京大學(xué)、清華大學(xué)人各一人的概率；
（3）設(shè)隨機(jī)變量ζ為在維持秩序崗位服務(wù)的北京大學(xué)志愿者的人數(shù)，求ζ分布列及期望。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

已知, 若, 則=(  )
A．0.2B．0.3 C．0.7D．0.8

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

甲乙兩隊(duì)進(jìn)行排球比賽，已知每一局比賽中甲隊(duì)獲勝的概率是，沒(méi)有平局．采用三局兩勝制比賽，即先勝兩局者獲勝且比賽結(jié)束，則甲隊(duì)獲勝的概率等于（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

已知隨機(jī)變量服從正態(tài)分布，，則       

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

兩個(gè)實(shí)習(xí)生每人加工一個(gè)零件，加工為一等品的概率分別為和，兩個(gè)零件是否加工為一等品相互獨(dú)立，則這兩個(gè)零件中恰好有一個(gè)一等品的概率為（   ）
A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

取一根長(zhǎng)度為3m的繩子，拉直后在任意位置剪斷，那么剪的兩段的長(zhǎng)度都不小于1m的概率是（    ）
A．B．C．D．不能確定

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同步練習(xí)冊(cè)答案