已知A={(x,y)|y=-
3
x+m,m∈R},B={(x,y)|y=
1-x2
,y>0}
,若A∩B有兩個(gè)元素,則的m取值范圍是
3
,2)
3
,2)
分析:A={(x,y)|y=-
3
x+m,m∈R},B={(x,y)|y=
1-x2
,y>0}
,知A∩B={(x,y)|
y=-
3
x+m
y=
1-x2
,y>0
},由-
3
x+m
=
1-x2
,得4x2-2
3
mx+m2-1=0
,A∩B={(x,y)|
y=-
3
x+m
y=
1-x2
,y>0
}有兩個(gè)元素,知△=(-2
3
m)2-16(m2-1)>0,再結(jié)合y>0能求出m的取值范圍.
解答:解:∵A={(x,y)|y=-
3
x+m,m∈R},B={(x,y)|y=
1-x2
,y>0}
,
∴A∩B={(x,y)|
y=-
3
x+m
y=
1-x2
,y>0
},
∵y>0,∴1-x2>0,解得-1<x<1,
∵y=-
3
x
+m>0,∴m>
3

由-
3
x+m
=
1-x2
,得4x2-2
3
mx+m2-1=0
,
∵A∩B={(x,y)|
y=-
3
x+m
y=
1-x2
,y>0
}有兩個(gè)元素,
∴△=(-2
3
m)2-16(m2-1)>0,解得-2<m<2.
綜上所述,m的取值范圍是(
3
,2).
故答案為:(
3
,2).
點(diǎn)評:本題考查集合的交集的應(yīng)用,是中檔題.解題時(shí)要認(rèn)真審題,仔細(xì)解答,注意合理地進(jìn)行等價(jià)轉(zhuǎn)化.
[則的m取值范圍是應(yīng)改為:則m的取值范圍是.]
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知A={(x,y)|
x2
4
+
y2
3
=1},B={(x,y)|y=log2x}
,則A∩B的子集的個(gè)數(shù)為( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知A={(x,y)|
1-y1+x
=3}
,B={(x,y)|y=kx+3},并且A∩B=∅,則實(shí)數(shù)k的值是
2或-3
2或-3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

已知A={(x,y)|
1-y
1+x
=3}
,B={(x,y)|y=kx+3},并且A∩B=∅,則實(shí)數(shù)k的值是______.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知A={(x,y)|
x2
4
+
y2
3
=1},B={(x,y)|y=log2x}
,則A∩B的子集的個(gè)數(shù)為(  )
A.2個(gè)B.3個(gè)C.4個(gè)D.5個(gè)

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