數(shù)列{an}定義如下:a1=1,且當(dāng)n≥2時(shí),an=
a
n
2
+1,當(dāng)n為偶數(shù)時(shí)
1
an-1
,當(dāng)n為奇數(shù)時(shí)
,已知an=
30
19
,求正整數(shù)n.
考點(diǎn):數(shù)列遞推式
專題:綜合題,點(diǎn)列、遞歸數(shù)列與數(shù)學(xué)歸納法
分析:先判斷當(dāng)n為偶數(shù)時(shí),an>1;當(dāng)n(n>1)是奇數(shù)時(shí),an=
1
an-1
<1
,由an=
30
19
>1,結(jié)合an=
a
n
2
+1,當(dāng)n為偶數(shù)時(shí)
1
an-1
,當(dāng)n為奇數(shù)時(shí)
,可得,a
n-110
128
=2-1=1
,從而
n-110
128
=1
,即可得出結(jié)論.
解答: 解:由題設(shè)知,an>0,n=1,2,….
又由a1=1,可得,當(dāng)n為偶數(shù)時(shí),an>1;當(dāng)n(n>1)是奇數(shù)時(shí),an=
1
an-1
<1
.          …(4分)
an=
30
19
>1,所以n為偶數(shù),于是a
n
2
=
30
19
-1=
11
19
<1
,
所以,
n
2
是奇數(shù).
于是依次可得:a
n
2
-1
=
19
11
>1
,
n
2
-1
是偶數(shù),a
n-2
4
=
19
11
-1=
8
11
<1
n-2
4
是奇數(shù),
a
n-2
4
-1
=
11
8
>1
,
n-6
4
是偶數(shù),a
n-6
8
=
11
8
-1=
3
8
<1
,
n-6
8
是奇數(shù),
a
n-6
8
-1
=
8
3
>1
n-14
8
是偶數(shù),a
n-14
16
=
8
3
-1=
5
3
>1
,
n-14
16
是偶數(shù),
a
n-14
32
=
5
3
-1=
2
3
<1
,
n-14
32
是奇數(shù),…(9分)a
n-14
32
-1
=
3
2
>1
,
n-46
32
是偶數(shù),a
n-46
64
=
3
2
-1=
1
2
<1
,
n-46
64
是奇數(shù),a
n-46
64
-1
=2>1
,
n-110
64
是偶數(shù),a
n-110
128
=2-1=1

所以,
n-110
128
=1
,解得,n=238.                …(14分)
點(diǎn)評(píng):本題考查數(shù)列遞推式,考查學(xué)生分析解決問題的能力,用倒推的方式是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=1-2sin2(x-
4
)是( 。
A、最小正周期為π的奇函數(shù)
B、最小正周期為π的偶函數(shù)
C、最小正周期為
π
2
的奇函數(shù)
D、最小正周期為
π
2
的偶函數(shù)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

x
-
1
x
8 的展開式中的常數(shù)項(xiàng)為(  )
A、56B、70C、28D、60

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某學(xué)校高中部組織赴美游學(xué)活動(dòng),其中高一240人,高二260人,高三300人,現(xiàn)需按年級(jí)抽樣分配參加名額40人,高二參加人數(shù)為( 。
A、12B、13C、14D、15

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設(shè)計(jì)一個(gè)算法,輸出區(qū)間[1,1000]內(nèi)能被3和5整除的所有正整數(shù),已知算法流程圖如圖,則圖中空余部分可填寫( 。
A、n>1000
B、n≥1000
C、n>999
D、n≤999

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如圖,已知正方體ABCD-A1B1C1D1的棱長(zhǎng)為a,點(diǎn)P在對(duì)角線BD1上,PD與面ABCD所成的角為45°.試建立空間直角坐標(biāo)系,寫出A,B,C,D,A1,B1,C1,D1,P,這9個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo).

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已知銳角α、β滿足sinα=
5
5
,cosβ=
3
10
10
,求cos(α+β),cos(α-β)的值.

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已知線段AB的端點(diǎn)B的坐標(biāo)是(4,3),端點(diǎn)A在圓x2+y2=4上運(yùn)動(dòng),求線段AB的中點(diǎn)M的軌跡.

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