分析 (1)z的幾何意義是區(qū)域內(nèi)的點與定點(1,0)的斜率,利用斜率進(jìn)行求解即可.
(2)z的幾何意義是兩點間的距離的平方,利用距離公式進(jìn)行求解即可.
解答 解:(1)作出不等式組對應(yīng)的平面區(qū)域如圖,
z=$\frac{y}{x-1}$的幾何意義是區(qū)域內(nèi)的點與定點D(1,0)的斜率,
由圖象知CD的斜率最小,
由$\left\{\begin{array}{l}{x-4y+3=0}\\{3x+5y-25=0}\end{array}\right.$得$\left\{\begin{array}{l}{x=5}\\{y=2}\end{array}\right.$,即C(5,2),
則CD的斜率k=$\frac{2}{5-1}=\frac{2}{4}$=$\frac{1}{2}$,
即z的取值范圍是[$\frac{1}{2}$,+∞).
(2)z的幾何意義是兩點間的距離的平方,
由圖象知OA的距離最小,
由$\left\{\begin{array}{l}{x=1}\\{x-4y+3=0}\end{array}\right.$得$\left\{\begin{array}{l}{x=1}\\{y=1}\end{array}\right.$,即A(1,1),
則z的最小值為z=12+12=2.
點評 本題主要考查線性規(guī)劃的應(yīng)用,根據(jù)直線斜率和兩點間的距離公式是解決本題的關(guān)鍵.注意利用數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想進(jìn)行求解.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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A. | {x|x<-3或x>1} | B. | {x|x<-1或x>3} | C. | {x|-1<x<3} | D. | {x|-3<x<1} |
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A. | $3\sqrt{10}$ | B. | $\sqrt{10}$ | C. | $\sqrt{13}$ | D. | $3\sqrt{2}$ |
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A. | $6<a<4\sqrt{3}$ | B. | 0<a<6 | C. | $0<a<4\sqrt{3}$ | D. | $a≥4\sqrt{3}$或a=6 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (-∞,0]∪[4,+∞) | B. | (-∞,-1]∪[2,+∞) | C. | [-1,2] | D. | (-∞,0]∪[1,+∞) |
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