分析 (Ⅰ)判斷直線l的斜率存在,設方程為:y=kx+$\frac{p}{2}$,設A(x1,y1),B(x2,y2),動點C(x,y)聯(lián)立直線與拋物線的方程組,利用韋達定理可得x1x2═-p2.求出OA;OB方程;然后求解軌跡方程.
(Ⅱ)設直線m的方程為:y=kx+m,由$\left\{\begin{array}{l}{{x}^{2}=2py}\\{y=kx+m}\end{array}\right.$,得△=4p2k2+8pm,利用直線m與拋物線相切,得P(pk,-m),求出Q($-\frac{p+2m}{2k},-\frac{p}{2}$),通過$\overrightarrow{FP}•\overrightarrow{FQ}$=0,說明以線段PQ為直徑的圓過點F.
解答 解:(Ⅰ)由題意可得:直線l的斜率存在,設方程為:y=kx+$\frac{p}{2}$,
設A(x1,y1),B(x2,y2),動點C(x,y),
由$\left\{\begin{array}{l}{{x}^{2}=2py}\\{y=kx+\frac{p}{2}}\end{array}\right.$,可得x2-2pkx-p2=0.可得x1x2═-p2.
OA:y=$\frac{{y}_{1}}{{x}_{1}}x$=$\frac{{x}_{1}}{2p}x$;OB:x=x2;
由$\left\{\begin{array}{l}{y=\frac{{x}_{1}}{2p}x}\\{x={x}_{2}}\end{array}\right.$可得y=$\frac{{x}_{1}}{2p}•{x}_{2}=-\frac{p}{2}$,
即點C的軌跡方程為y=-$\frac{p}{2}$.
(Ⅱ)證明:設直線m的方程為:y=kx+m,
由$\left\{\begin{array}{l}{{x}^{2}=2py}\\{y=kx+m}\end{array}\right.$可得x2-2pkx-2pm=0可得△=4p2k2+8pm,因為直線m與拋物線相切,
∴△=0,可得pk2+2m=0,可得P(pk,-m),
又由$\left\{\begin{array}{l}{y=kx+m}\\{y=-\frac{p}{2}}\end{array}\right.$,可得Q($-\frac{p+2m}{2k},-\frac{p}{2}$),
$\overrightarrow{FP}•\overrightarrow{FQ}$=(pk,-m-$\frac{p}{2}$)($-\frac{p+2m}{2k},-\frac{p}{2}$)
=-$\frac{p}{2}$(p+2m)+pm+$\frac{{p}^{2}}{2}$=0,可得FP⊥FQ,
∴以線段PQ為直徑的圓過點F.
點評 本題考查軌跡方程的求法,直線與拋物線的位置關(guān)系的應用,可知轉(zhuǎn)化思想以及計算能力.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 第一象限 | B. | 第二象限 | C. | 第三象限 | D. | 第四象限 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 3 | B. | $\frac{17}{7}$ | C. | $\frac{7}{3}$ | D. | $\frac{3}{7}$ |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | p∧(¬q) | B. | (¬p)∧q | C. | p∧q | D. | (¬p)∨q |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | (1,3] | B. | [3,+∞) | C. | (1,2] | D. | [2,+∞) |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
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