【題目】已知數(shù)列,其前項(xiàng)和為,滿足, ,其中, ,

.

1, ),求數(shù)列的前項(xiàng)和;

2,且求證:數(shù)列是等差數(shù)列.

【答案】(1) (2)見解析

【解析】試題分析: 根據(jù)已知條件得到兩式相減得,得到求得的值,進(jìn)而得到,即可得到數(shù)列為以為首項(xiàng), 為公比的等比數(shù)列,然后求得數(shù)列的前項(xiàng)和;

,且代入,解得 ,猜想,用數(shù)學(xué)歸納法證明

解析:(1),所以.兩式相減得.

所以,即,

,所以,得

因此數(shù)列為以2為首項(xiàng),2為公比的等比數(shù)列. ,前n項(xiàng)和為

2)當(dāng)n = 2時(shí), ,

所以. 可以解得,

所以, ,兩式相減得

. 猜想,下面用數(shù)學(xué)歸納法證明:

當(dāng)n = 12時(shí), , ,猜想成立;

假設(shè)當(dāng))時(shí), 成立

則當(dāng)時(shí), 猜想成立.

、可知,對(duì)任意正整數(shù)n, .

所以為常數(shù),所以數(shù)列是等差數(shù)列.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(題文)從某校高一年級(jí)隨機(jī)抽取名學(xué)生,獲得了他們?nèi)掌骄邥r(shí)間(單位:小時(shí))的數(shù)據(jù),整理得到數(shù)據(jù)分組及頻數(shù)分布表:

組號(hào)

分組

頻數(shù)

頻率

Ⅰ)求的值.

Ⅱ)若,補(bǔ)全表中數(shù)據(jù),并繪制頻率分布直方圖.

Ⅲ)假設(shè)同一組中的每個(gè)數(shù)據(jù)可用該組區(qū)間的中點(diǎn)值代替,若上述數(shù)據(jù)的平均值為,求,的值,并由此估計(jì)該校高一學(xué)生的日平均睡眠時(shí)間不少于小時(shí)的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某工廠因排污比較嚴(yán)重,決定著手整治,一個(gè)月時(shí)污染度為,整治后前四個(gè)月的污染度如下表:

月數(shù)

污染度

污染度為后,該工廠即停止整治,污染度又開始上升,現(xiàn)用下列三個(gè)函數(shù)模擬從整治后第一個(gè)月開始工廠的污染模式:,,,其中表示月數(shù),、分別表示污染度.

1)問選用哪個(gè)函數(shù)模擬比較合理,并說明理由;

2)若以比較合理的模擬函數(shù)預(yù)測(cè),整治后有多少個(gè)月的污染度不超過

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知過點(diǎn)的直線與圓相交于A,B兩點(diǎn).

1)若,求直線AB的方程;

2)設(shè)線段AB的中點(diǎn)為M,求點(diǎn)M的軌跡方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)于函數(shù),若存在,使得成立,則稱的不動(dòng)點(diǎn),已知函數(shù)

1)當(dāng),時(shí),求函數(shù)的不動(dòng)點(diǎn);

2)若對(duì)任意實(shí)數(shù),函數(shù)恒有不動(dòng)點(diǎn),求的取值范圍;

3)在(2)條件下,若圖象上的兩點(diǎn)的橫坐標(biāo)是函數(shù)的不動(dòng)點(diǎn),且的中點(diǎn)在直線上,求的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】判斷下列命題的真假:

1的必要條件;

2的充要條件;

3)兩個(gè)三角形的兩組對(duì)應(yīng)角相等是這兩個(gè)三角形相似的充要條件;

4)三角形的三條邊滿足勾股定理是這個(gè)三角形為直角三角形的充要條件;

5)在中,重心和垂心重合是為等邊三角形的必要條件;

6)如果點(diǎn)到點(diǎn)的距離相等,則點(diǎn)一定在線段的垂直平分線上.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,橢圓 的離心率為,直線ly=2上的點(diǎn)和橢圓上的點(diǎn)的距離的最小值為1.

(Ⅰ) 求橢圓的方程;

(Ⅱ) 已知橢圓的上頂點(diǎn)為A,點(diǎn)B,C上的不同于A的兩點(diǎn),且點(diǎn)B,C關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,直線ABAC分別交直線l于點(diǎn)E,F.記直線的斜率分別為

① 求證: 為定值;

② 求△CEF的面積的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】上周某校高三年級(jí)學(xué)生參加了數(shù)學(xué)測(cè)試,年級(jí)組織任課教師對(duì)這次考試進(jìn)行成績(jī)分析現(xiàn)從中隨機(jī)選取了40名學(xué)生的成績(jī)作為樣本,已知這40名學(xué)生的成績(jī)?nèi)吭?/span>40分至100分之間,現(xiàn)將成績(jī)按如下方式分成6組:第一組;第二組;……;第六組,并據(jù)此繪制了如圖所示的頻率分布直方圖.

1)估計(jì)這次月考數(shù)學(xué)成績(jī)的平均分和眾數(shù);

2)從成績(jī)大于等于80分的學(xué)生中隨機(jī)選2名,求至少有1名學(xué)生的成績(jī)?cè)趨^(qū)間內(nèi)的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】冰桶挑戰(zhàn)賽是一項(xiàng)社交網(wǎng)絡(luò)上發(fā)起的慈善公益活動(dòng),活動(dòng)規(guī)定:被邀請(qǐng)者要么在小時(shí)內(nèi)接受挑戰(zhàn),要么選擇為慈善機(jī)構(gòu)捐款(不接受挑戰(zhàn)),并且不能重復(fù)參加該活動(dòng)若被邀請(qǐng)者接受挑戰(zhàn),則他需在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布自己被冰水澆遍全身的視頻內(nèi)容,然后便可以邀請(qǐng)另外個(gè)人參與這項(xiàng)活動(dòng)假設(shè)每個(gè)人接受挑戰(zhàn)與不接受挑戰(zhàn)是等可能的,且互不影響

(1)若某參與者接受挑戰(zhàn)后,對(duì)其他個(gè)人發(fā)出邀請(qǐng),則這個(gè)人中至少有個(gè)人接受挑戰(zhàn)的概率是多少?

(2)為了解冰桶挑戰(zhàn)賽與受邀者的性別是否有關(guān),某調(diào)查機(jī)構(gòu)進(jìn)行了隨機(jī)抽樣調(diào)查,調(diào)查得到如下列聯(lián)表:

根據(jù)表中數(shù)據(jù),能否有%的把握認(rèn)為冰桶挑戰(zhàn)賽與受邀者的性別有關(guān)?

附:

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