設(shè)函數(shù).
(1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)在上的最大值和最小值;
(2)若在上為增函數(shù),求正數(shù)的取值范圍.
(1)最小值為,最大值為;(2).
解析試題分析:(1)當(dāng)時(shí),,其導(dǎo)函數(shù),易得當(dāng)時(shí),,即函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增,又函數(shù)是偶函數(shù),所以函數(shù)在上單調(diào)遞減,在上的最小值為,最大值為;
(2)由題得:在上恒成立,易證,若時(shí),則,所以;若時(shí),易證此時(shí)不成立.
(1)當(dāng)時(shí),, ,
令,則恒成立,
∴為增函數(shù),
故當(dāng)時(shí),
∴當(dāng)時(shí),,∴在上為增函數(shù),
又為偶函數(shù),在上為減函數(shù),
∴在上的最小值為,最大值為.
(2)由題意,在上恒成立.
(。┊(dāng)時(shí),對(duì),恒有,此時(shí),函數(shù)在 上為增函數(shù),滿足題意;
(ⅱ)當(dāng)時(shí),令,,由得,
一定,使得,且當(dāng)時(shí),,在上單調(diào)遞減,此時(shí),即,所以在為減函數(shù),這與在為增函數(shù)矛盾.
綜上所述:.
考點(diǎn):函數(shù)的最值;函數(shù)的恒成立問(wèn)題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知函數(shù).
(1)當(dāng)時(shí),討論函數(shù)的單調(diào)性;
(2)當(dāng)時(shí),在函數(shù)圖象上取不同兩點(diǎn)A、B,設(shè)線段AB的中點(diǎn)為,試探究函數(shù)在Q點(diǎn)處的切線與直線AB的位置關(guān)系?
(3)試判斷當(dāng)時(shí)圖象是否存在不同的兩點(diǎn)A、B具有(2)問(wèn)中所得出的結(jié)論.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知函數(shù),.
(1)討論在內(nèi)和在內(nèi)的零點(diǎn)情況.
(2)設(shè)是在內(nèi)的一個(gè)零點(diǎn),求在上的最值.
(3)證明對(duì)恒有.[來(lái)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
水庫(kù)的蓄水量隨時(shí)間而變化,現(xiàn)用表示時(shí)間,以月為單位,年初為起點(diǎn),根據(jù)歷年數(shù)據(jù),某水庫(kù)的蓄水量(單位:億立方米)關(guān)于的近似函數(shù)關(guān)系式為
(1)該水庫(kù)的蓄求量小于50的時(shí)期稱為枯水期.以表示第1月份(),同一年內(nèi)哪幾個(gè)月份是枯水期?
(2)求一年內(nèi)該水庫(kù)的最大蓄水量(取計(jì)算).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
(本小題滿分12分)
設(shè)函數(shù)
(1)求函數(shù)的極大值和極小值
(2)直線與函數(shù)的圖像有三個(gè)交點(diǎn),求的范圍
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
設(shè)和是函數(shù)的兩個(gè)極值點(diǎn),其中.
(1)求的取值范圍;
(2)若為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)),求的最大值.
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