分析 (Ⅰ)a=0時(shí),f′(x)=-2e2x+1,由此利用導(dǎo)數(shù)性質(zhì)能求出函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間.
(Ⅱ)f′(x)=(2ax-2+a)e2x+1,令g(x)=(2ax-2+a)e2x+1,則g′(x)=4(ax-1+a)e2x,由此利用分類討論思想,結(jié)合導(dǎo)數(shù)應(yīng)用能求出實(shí)數(shù)a的取值范圍.
解答 解:(Ⅰ)a=0時(shí),f(x)=-e2x+x+1,f′(x)=-2e2x+1,
由f′(x)=0,解得x=-$\frac{ln2}{2}$,
當(dāng)x∈(-∞,-$\frac{ln2}{2}$)時(shí),f′(x)>0,當(dāng)x∈(-$\frac{ln2}{2}$,+∞)時(shí),f′(x)<0,
∴函數(shù)f(x)的單調(diào)增區(qū)間為(-∞,-$\frac{ln2}{2}$),單調(diào)減區(qū)間為(-$\frac{ln2}{2}$,+∞).
(Ⅱ)f′(x)=(2ax-2+a)e2x+1,令g(x)=(2ax-2+a)e2x+1,
則g′(x)=4(ax-1+a)e2x,
①若a≥1,當(dāng)x∈(0,+∞),g′(x)>0,從而g(x)在(0,+∞)上單調(diào)遞增且g(0)=a-1≥0,
∴x∈(0,+∞)時(shí),g(x)>0即f′(x)>0,從而f(x)在(0,+∞)上單調(diào)遞增且f(0)=0,
∴x∈(0,+∞)時(shí),f(x)>0恒成立,符合題意.
②若a≤0,則x∈(0,+∞)時(shí),g′(x)<0恒成立,
∴g(x)在(0,+∞)單調(diào)遞減,則g(x)<g(0)=a-1,
即x∈(0,+∞)時(shí),f′(x)<0,
∴函數(shù)f(x)在(0,+∞)單調(diào)遞減,此時(shí)f(x)<f(0)=0,不符合題意.
③若0<a<1,由g′(x)=4(ax-1+a)e2x=0,得x=$\frac{1}{a}-1$,且x∈(0,$\frac{1}{a}-1$),g′(x)<0,
∴函數(shù)y=g(x)在(0,$\frac{1}{a}-1$)單調(diào)遞減.
∴x∈(0,$\frac{1}{a}-1$)時(shí),g(x)<g(0)=a-1<0,即x$∈(0,\frac{1}{a}-1)$時(shí),f′(x)<0,
∴函數(shù)y=f(x)在(0,$\frac{1}{a}-1$)單調(diào)遞減,
∴x∈(0,$\frac{1}{a}-1$)時(shí),f(x)<f(0)=0,不符合題意.
綜上所述,實(shí)數(shù)a的取值范圍是[1,+∞).
點(diǎn)評(píng) 本題考查函數(shù)的單調(diào)性、函數(shù)的最值、導(dǎo)數(shù)性質(zhì)等基礎(chǔ)知識(shí),考查推理論證能力、運(yùn)算求解能力,考查化歸與轉(zhuǎn)化思想,函數(shù)與方程思想、分類與整合思想,考查創(chuàng)新意識(shí)、應(yīng)用意識(shí),是中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 與平面A1DE垂直的直線必與直線BM垂直 | |
B. | 過E作EG∥BM,G∈平面A1DC,則∠A1EG為定值 | |
C. | 一定存在某個(gè)位置,使DE⊥MO | |
D. | 三棱錐A1-ADE外接球半徑與棱AD的長(zhǎng)之比為定值 |
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A. | $\frac{{\sqrt{2}}}{2}$ | B. | $\frac{{\sqrt{3}}}{2}$ | C. | $\frac{{\sqrt{2}}}{3}$ | D. | $\frac{{\sqrt{3}}}{3}$ |
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