20.已知函數(shù)f(x)=ax2-|x|+2a-1(a為實(shí)常數(shù)).
( I)若a=1,求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
( II)設(shè)f(x)在區(qū)間[1,2]上的最小值為g(a),求g(a)的表達(dá)式.

分析 (Ⅰ)當(dāng)a=1時(shí),求出f(x)的表達(dá)式,然后作圖寫出單調(diào)區(qū)間即可.
(Ⅱ)當(dāng)x∈[1,2]時(shí),f(x)=ax2-x+2a-1.通過(guò)a=0,a≠0,當(dāng)a<0時(shí),$a>\frac{1}{2}$時(shí),$\frac{1}{4}≤a≤\frac{1}{2}$時(shí),0$<a<\frac{1}{4}$時(shí),分別求解函數(shù)的最小值,得到函數(shù)的解析式.

解答 解:(Ⅰ)當(dāng)a=1時(shí),f(x)=x2-|x|+1=$\left\{\begin{array}{l}{{x}^{2}+x+1,x<0}\\{{x}^{2}-x+1,x≥0}\end{array}\right.$.作圖(如右所示)
增區(qū)間$[-\frac{1}{2},0]$,$[\frac{1}{2},+∞)$,減區(qū)間$(-∞,-\frac{1}{2}]$,$[0,\frac{1}{2}]$------(4分)
(Ⅱ)當(dāng)x∈[1,2]時(shí),f(x)=ax2-x+2a-1.
若a=0,則f(x)=-x-1在區(qū)間[1,2]上是減函數(shù),g(a)=f(2)=-3----------------(5分)
若a≠0,則$f(x)=a{(x-\frac{1}{2a})^2}+2a-\frac{1}{4a}-1$,f(x)圖象的對(duì)稱軸是直線$x=\frac{1}{2a}$.
當(dāng)a<0時(shí),f(x)在區(qū)間[1,2]上是減函數(shù),g(a)=f(2)=6a-3,--------(6分)
當(dāng)$0<\frac{1}{2a}<1$,即$a>\frac{1}{2}$時(shí),f(x)在區(qū)間[1,2]上時(shí)增函數(shù),g(a)=f(1)=3a-2--------(7分)
當(dāng)$1≤\frac{1}{2a}≤2$,即$\frac{1}{4}≤a≤\frac{1}{2}$時(shí),$g(a)=f(\frac{1}{2a})=2a-\frac{1}{4a}-1$,------(8分)
當(dāng)$\frac{1}{2a}>2$,即0$<a<\frac{1}{4}$時(shí),f(x)在區(qū)間[1,2]上是減函數(shù),g(a)=f(2)=6a-3.------(9分)
綜上可得$g(a)=\left\{\begin{array}{l}6a-3,\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;當(dāng)a<\frac{1}{4}\\ 2a-\frac{1}{4a}-1,\;\;\;\;\;\;\;\;\;當(dāng)\frac{1}{4}≤a≤\frac{1}{2}\\ 3a-2,\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;當(dāng)a>\frac{1}{2}\end{array}\right.$.------(10分).

點(diǎn)評(píng) 本題考查二次函數(shù)的性質(zhì),分段函數(shù)的應(yīng)用,考查分類討論思想以及轉(zhuǎn)化思想的應(yīng)用,考查計(jì)算能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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②命題P:“?x0∈R,x02-x0-1>0”的否定?P:“?x∈R,x2-x-1≤0”;
③“命題p或q為真”是“命題p且q為真”必要不充分條件;
④在一個(gè)2×2列聯(lián)表中,由計(jì)算得k2=6.679,則有99.9%的把握確認(rèn)這兩個(gè)變量間有關(guān)系.
本題可以參考獨(dú)立性檢驗(yàn)臨界值表
P(K2≥k)0.50.400.250.150.100.050.0250.0100.0050.001
k0.4550.7081.3232.0722.7063.8415.0246.5357.87910.828
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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(2)若函數(shù)f(x)在區(qū)間[-$\frac{1}{2}$,$\frac{1}{2}}$]上是單調(diào)函數(shù),求θ的取值集合;
(3)若對(duì)任意x1,x2,∈[2,3],總有|f(x1)-f(x2)|≤2sinθt2+8t+5對(duì)任意θ∈R恒成立,求t的取值范圍.

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