8.己知函數(shù)f(x)=$\frac{{a{x^2}}}{e^x}({a≠0})$,h(x)=x-$\frac{1}{x}$.
(I)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(II)設(shè)a=1,且g(x)=$\frac{1}{2}[{f(x)+h(x)}]-\frac{1}{2}\left|{f(x)}\right.-h(x)\left|{-c{x^2}}$,已知函數(shù)g(x)在(0,+∞)上是增函數(shù).
(1)研究函數(shù)φ(x)=f(x)-h(x)在(0,+∞)上零點(diǎn)的個(gè)數(shù);
(ii)求實(shí)數(shù)c的取值范圍.

分析 (Ⅰ)根據(jù)題意,由函數(shù)的解析式對(duì)其求導(dǎo),對(duì)a進(jìn)行分2類討論,①當(dāng)a>0時(shí),②當(dāng)a<0時(shí),分別分析導(dǎo)函數(shù)的符號(hào),綜合即可得答案;
(Ⅱ)(1)根據(jù)題意,將a=1代入φ(x)的解析式,求導(dǎo)對(duì)x進(jìn)行分類討論,分析可得ϕ(x)在(0,+∞)上單調(diào)遞減,結(jié)合零點(diǎn)判定定理即可得答案;
(ii)由(1)的結(jié)論,當(dāng)x∈(0,x0)時(shí),ϕ(x)>0,當(dāng)x∈(x0,+∞)時(shí),ϕ(x)<0.分析x>0時(shí)函數(shù)的解析式,并求導(dǎo),分析可得答案.

解答 解:(Ⅰ)根據(jù)題意,∵$f(x)=\frac{{a{x^2}}}{e^x}(a≠0)$,
∴$f'(x)=a(2x{e^{-x}}-{x^2}{e^{-x}})=ax(2-x){e^{-x}}=\frac{ax(2-x)}{e^x}$,
①當(dāng)a>0時(shí),
在x∈(-∞,0)∪(2,+∞)時(shí),f'(x)<0,
在x∈(0,2)時(shí),f'(x)>0,
故f(x)在(-∞,0),(2,+∞)上是減函數(shù),在(0,2)上是增函數(shù);
②當(dāng)a<0時(shí),
在x∈(-∞,0)∪(2,+∞)時(shí),f'(x)>0,
在x∈(0,2)時(shí),f'(x)<0,
故f(x)在(-∞,0),(2,+∞)上是增函數(shù),在(0,2)上是減函數(shù);
(Ⅱ)(1)當(dāng)a=1時(shí),函數(shù)ϕ(x)=f(x)-h(x)=$\frac{x^2}{e^x}-(x-\frac{1}{x})$,
求導(dǎo),得$ϕ'(x)=\frac{x(2-x)}{e^x}-1-\frac{1}{x^2}$,
當(dāng)x≥2時(shí),ϕ'(x)<0恒成立,
當(dāng)0<x<2時(shí),$x(2-x)≤{[\frac{x+(2-x)}{2}]^2}=1$,
∴$ϕ'(x)=\frac{x(2-x)}{e^x}-1-\frac{1}{x^2}$$≤\frac{1}{e^x}-1-\frac{1}{x^2}<1-1-\frac{1}{x^2}<0$,
∴ϕ'(x)<0在(0,+∞)上恒成立,故ϕ(x)在(0,+∞)上單調(diào)遞減.
又$ϕ(1)=\frac{1}{e}>0$,$ϕ(2)=\frac{4}{e^2}-\frac{3}{2}<0$,
曲線ϕ(x)=f(x)-h(x)在[1,2]上連續(xù)不間斷,
∴由函數(shù)的零點(diǎn)存在性定理及其單調(diào)性知,?唯一的x0∈(1,2),使ϕ(x0)=0,
所以,函數(shù)ϕ(x)=f(x)-h(x)在(0,+∞)上零點(diǎn)的個(gè)數(shù)為1.
(ii)由(1)知,當(dāng)x∈(0,x0)時(shí),ϕ(x)>0,當(dāng)x∈(x0,+∞)時(shí),ϕ(x)<0.
∴當(dāng)x>0時(shí),$g(x)=\frac{1}{2}[f(x)+h(x)]-\frac{1}{2}|f(x)-h(x)|-c{x^2}$=$\left\{\begin{array}{l}x-\frac{1}{x}-c{x^2},0<x≤{x_0}\\ \frac{x^2}{e^x}-c{x^2},x>{x_0}\end{array}\right.$
求導(dǎo),得$g'(x)=\left\{\begin{array}{l}1+\frac{1}{x^2}-2cx,\;0<x≤{x_0}\\ \frac{x(2-x)}{e^x}-2cx,\;x>{x_0}.\end{array}\right.$
由函數(shù)g(x)在(0,+∞)上是增函數(shù),且曲線y=g(x)在(0,+∞)上連續(xù)不斷知:g'(x)≥0在(0,x0],(x0,+∞)上恒成立.
①當(dāng)x∈(x0,+∞)時(shí),$\frac{x(2-x)}{{e}^{x}}$-2cx≥0在(x0,+∞)上恒成立,
即$2c≤\frac{2-x}{e^x}$在(x0,+∞)上恒成立,
記$u(x)=\frac{2-x}{e^x}$,x>x0,則$u'(x)=\frac{x-3}{e^x}$,x>x0,
當(dāng) x變化時(shí),u'(x),u(x)變化情況列表如下:

x(x0,3)3(3,+∞)
u'(x)-0+
u(x)極小值
∴u(x)min=u(x)極小值=u(3)=$-\frac{1}{e^3}$,
故“$2c≤\frac{2-x}{e^x}$在(x0,+∞)上恒成立”,只需2c≤u(x)min=$-\frac{1}{e^3}$,即$c≤-\frac{1}{{2{e^3}}}$.
②當(dāng)x∈(0,x0]時(shí),g'(x)=1+$\frac{1}{{x}^{2}}$-2cx,
當(dāng)c≤0時(shí),g'(x)>0在x∈(0,x0]上恒成立,
綜合①②知,當(dāng)$c≤-\frac{1}{{2{e^3}}}$時(shí),函數(shù)g(x)在(0,+∞)上是增函數(shù).
故實(shí)數(shù)c的取值范圍是$(-∞,\;-\frac{1}{{2{e^3}}}]$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查函數(shù)導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用,涉及導(dǎo)數(shù)與函數(shù)的單調(diào)性的關(guān)系,關(guān)鍵是正確求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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18.甲組數(shù)據(jù)為x1,x2,…,xn,乙組數(shù)據(jù)為y1,y2,…yn,其中yi=$\sqrt{2}$xi+2(i=1,2,…,n),若甲組數(shù)據(jù)平均值為10,方差為2,則乙組數(shù)據(jù)的平均值和方差分別為( 。
A.10$\sqrt{2}$+2,4B.10$\sqrt{2}$,2$\sqrt{2}$C.10$\sqrt{2}$+2,6D.10$\sqrt{2}$,4

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19.cos(-420°)的值等于$\frac{1}{2}$.

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16.已知函數(shù)f(x)=lnx+x2+ax,
(1)若f(x)在定義域內(nèi)為增函數(shù),求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(2)設(shè)g(x)=f(x)-x2+1,當(dāng)a=-1時(shí),求證:g(x)≤0恒成立.

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3.《漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》不斷創(chuàng)收視新高,為了避免“書(shū)寫(xiě)危機(jī)”弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,某市對(duì)全市10萬(wàn)名市民進(jìn)行了漢字聽(tīng)寫(xiě)測(cè)試,調(diào)查數(shù)據(jù)顯示市民的成績(jī)服從正態(tài)分布N(168,16).現(xiàn)從某社區(qū)居民中隨機(jī)抽取50名市民進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)測(cè)試,發(fā)現(xiàn)被測(cè)試市民正確書(shū)寫(xiě)漢字的個(gè)數(shù)全部在160到184之間,將測(cè)試結(jié)果按如下方式分成六組:第一組[160,164),第二組[164,168),…,第六組[180,184),如圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖.
(1)若電視臺(tái)記者要從抽取的市民中選1人進(jìn)行采訪,求被采訪人恰好在第1組或第4組的概率;
(2)已知第1組市民中男性有3名,組織方要從第1組中隨機(jī)抽取2名市民組成弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化宣傳隊(duì),求至少有1名女性群眾的概率.

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13.若將函數(shù)f(x)=cosx-sinx的圖象向右平移m個(gè)單位后恰好與函數(shù)y=-f′(x),的圖象重合,則m的值可以為( 。
A.$\frac{π}{4}$B.$\frac{π}{2}$C.$\frac{3π}{4}$D.π

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20.(1)求函數(shù)$f(x)={log_{2x-1}}\sqrt{3x-2}$的定義域;
(2)求函數(shù)$y={(\frac{1}{3})^{{x^2}-4x}}\;\;,\;x∈[0,5)$的值域.

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17.根據(jù)下邊流程圖輸出的值是( 。
A.11B.31C.51D.79

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14.已知p:對(duì)?m∈[-1,1],不等式${a^2}-5a-3≥\sqrt{{m^2}+8}$恒成立;q:?x∈R使不等式x2+ax+2<0成立,若p是真命題,q是假命題,求a的取值范圍.

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