設(shè)F1,F(xiàn)2是橢圓C:的左、右焦點(diǎn),A、B分別為其左頂點(diǎn)和上頂點(diǎn),△BF1F2是面積為的正三角形.
(Ⅰ)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)過(guò)右焦點(diǎn)F2的直線l交橢圓C于M,N兩點(diǎn),直線AM、AN分別與已知直線x=4交于點(diǎn)P和Q,試探究以線段PQ為直徑的圓與直線l的位置關(guān)系.

【答案】分析:(Ⅰ)由△BF1F2是面積為的正三角形,知=,c=1,由此能求出橢圓C的方程.
(Ⅱ)設(shè)直線l方程為:x=my+1,M(x1,y1),N(x2,y2),由,得(3m2+4)y2+6my-9=0,
再由韋達(dá)定理和點(diǎn)到直線的距離公式結(jié)合題設(shè)條件進(jìn)行求解.
解答:解:(Ⅰ)∵△BF1F2是面積為的正三角形,
=,c=1,
b=,b=,
∴a2=4,
∴橢圓C的方程為
(Ⅱ)根據(jù)題意可知,直線l斜率不為0,
設(shè)直線l方程為:x=my+1,
M(x1,y1),N(x2,y2),
,得
(3m2+4)y2+6my-9=0,
,
設(shè)點(diǎn)P(4,yP),Q(4,yQ),
∵A,M,P三點(diǎn)共線,由,得,
同理,…..(10分)
線段PQ的中點(diǎn)D即(4,-3m),
則D到直線l的距離為….(12分)
以PQ為直徑的圓的半徑 …..(14分)

因?yàn)閐=r,所以,以PQ為直徑的圓與直線l相切.….(15分)
點(diǎn)評(píng):通過(guò)幾何量的轉(zhuǎn)化考查用待定系數(shù)法求曲線方程的能力,通過(guò)直線與圓錐曲線的位置關(guān)系處理,考查學(xué)生的運(yùn)算能力.通過(guò)向量與幾何問(wèn)題的綜合,考查學(xué)生分析轉(zhuǎn)化問(wèn)題的能力,探究研究問(wèn)題的能力,并體現(xiàn)了合理消元,設(shè)而不解的代數(shù)變形的思想.本題綜合性強(qiáng),是高考的重點(diǎn),易錯(cuò)點(diǎn)是知識(shí)體系不牢固.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011•浙江模擬)設(shè)F1,F(xiàn)2是橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1  (a>b>0)
的左、右焦點(diǎn),A、B分別為其左頂點(diǎn)和上頂點(diǎn),△BF1F2是面積為
3
的正三角形.
(Ⅰ)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)過(guò)右焦點(diǎn)F2的直線l交橢圓C于M,N兩點(diǎn),直線AM、AN分別與已知直線x=4交于點(diǎn)P和Q,試探究以線段PQ為直徑的圓與直線l的位置關(guān)系.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•浙江模擬)設(shè)F1,F(xiàn)2是橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1
(a>b>0)的左、右焦點(diǎn),過(guò)F1的直線l與C交于A,B兩點(diǎn).若AB⊥AF2,|AB|:|AF2|=3:4,則橢圓的離心率為
5
3
5
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)F1,F(xiàn)2是橢圓C:
x2
25 
+
y2
9
=1
的焦點(diǎn),P 為橢圓上一點(diǎn),則△PF1F2的周長(zhǎng)為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)F1,F(xiàn)2是橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的兩個(gè)焦點(diǎn),若在C上存在一點(diǎn)P,使PF1⊥PF2,且∠PF1F2=30°,則C的離心率為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年浙江考試院抽學(xué)校高三11月抽測(cè)測(cè)試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

設(shè)F1,F(xiàn)2是橢圓C:(a>b>0)的左、右焦點(diǎn),過(guò)F1的直線交于A,B兩點(diǎn).若AB⊥AF2,|AB|:|AF2|=3:4,則橢圓的離心率為      

 

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