以某些整數(shù)為元素的集合P具有以下性質(zhì):
(1)P中元素有正數(shù),也有負(fù)數(shù);
(2)P中元素有奇數(shù),也有偶數(shù);
(3)-1∉P;
(4)若x,y∈P,則x+y∈P.
試判斷數(shù)0,2與集合P的關(guān)系.
考點(diǎn):元素與集合關(guān)系的判斷
專(zhuān)題:集合,推理和證明
分析:判斷0∈P,可以根據(jù)題設(shè)直接推導(dǎo),利用(4),有x∈P⇒kx∈P,分別用-y與y代替k,由0=xy+(-y)x∈P.
判斷2∉P.需要利用反證法,將P中負(fù)數(shù)分奇偶分別討論即可.
解答: 解:由(4)可知,x∈P,則kx∈P(k是正整數(shù)).有(1)可設(shè),x,y∈P,且x>0,y<0
則xy,(-y)x∈P,因而0=xy+(-y)x∈P.
假設(shè)2∈P,則2k∈P.由上面及(4)知,0,2,4,6,8,…均在P中,故2k-2∈P(k是正整數(shù))
不妨令P中負(fù)數(shù)為奇數(shù)-2k+1(k為正整數(shù)),由(4),(2k-2)+(-2k+1)=-1∈P,矛盾.
故若2∈P,則P中沒(méi)有負(fù)奇數(shù).若P中負(fù)數(shù)為偶數(shù),設(shè)為-2k(k為正整數(shù)),則由(4)及2∈P,
得-2,-4,-6…均在P中,即-2m-2∈P(m為非負(fù)整數(shù)),則P中正奇數(shù)為2m+1,有(4)得,
(-2m-2)+(2m+1)=-1∈P,矛盾.
綜上,0∈P,2∉P.
點(diǎn)評(píng):本題考查了集合的元素與集合之間的屬于關(guān)系,需要反復(fù)推理運(yùn)算,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知離散型隨機(jī)變量ξ服從二項(xiàng)分布ξ~B(n,p)且E(ξ)=3,D(ξ)=2,則n與p的值分別為( 。
A、9,
2
3
B、12,
2
3
C、12,
1
3
D、9,
1
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

要得到函數(shù)y=sin(2x-
π
3
)的圖象,只需將函數(shù)y=sinx的圖象:
(1)先將每個(gè)x值縮小到原來(lái)的
1
2
倍,y值不變,再向右平移
π
6
個(gè)單位.
(2)先向右平移個(gè)
π
3
單位,再把每個(gè)x值縮小到原來(lái)的
1
2
倍,y值不變.
(3)先向右平移
π
6
個(gè)單位,再把每個(gè)x值縮小到原來(lái)的
1
2
倍,y值不變.
(4)先將每個(gè)x值縮小到原來(lái)的
1
2
倍,y值不變,再向左平移
6
個(gè)單位.
其中所有正確的序號(hào)是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知圓C:(x-a)2+(y-2)2=4與直線l:x+y-3=0,且直線l被圓C截得的弦長(zhǎng)為2
2

(Ⅰ)求a的值;
(Ⅱ)當(dāng)a>0時(shí),求過(guò)點(diǎn)(3,5)且與圓C相切的直線方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知映射f:{a,b,c,d}→{1,2,3},滿(mǎn)足10<f(a)f(b)f(c)f(d)<20這樣的映射有
 
個(gè).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知平面平域D由下列約束條件確定:2x-3y+5≥0,x+2y-8≤0,x-5y+6≥0,當(dāng)點(diǎn)(x,y)在D上時(shí),
(1)若z=3x-4y,則z的最大值是
 
,最小值是
 

(2)當(dāng)z=x2+y2時(shí),則z的最大值是
 
,最小值是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知A={x|x2+4(m+3)x+4m2=0},B={x|x<0},若A∩B=∅,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知(1+tanα)(1+tanβ)=2,且α,β都是銳角,則α+β=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)a、b是互不相等的正數(shù),則下列不等式中不恒成立的是(  )
A、(a+3)2>2a2+6a+11
B、
a+3
-
a+1
a+2
-
a
C、|a-b|+
1
a-b
≥2
D、a2+
1
a2
≥a+
1
a

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同步練習(xí)冊(cè)答案