精英家教網(wǎng)如圖,在△ABC中,∠C=90°,以BC上一點(diǎn)O為圓心,以O(shè)B為半徑的圓交AB于點(diǎn)M,交BC于點(diǎn)N.
(1)求證:BA•BM=BC•BN;
(2)如果CM是⊙O的切線,N為OC的中點(diǎn),當(dāng)AC=3時(shí),求AB的值.
分析:(1)連接MN,構(gòu)造一個(gè)直角三角形.即可把證明的線段放到兩個(gè)直角三角形中,根據(jù)相似三角形的判定和性質(zhì)進(jìn)行證明;
(2)連接OM,根據(jù)切線的性質(zhì)得到直角△COM,再根據(jù)直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半,得到MN等于圓的半徑,從而發(fā)現(xiàn)等邊三角形OMN,再根據(jù)圓周角定理得到∠B=30°,根據(jù)30°所對(duì)的直角邊是斜邊的一半即可求得AB的長(zhǎng).
解答:精英家教網(wǎng)(1)證明:連接MN,
則∠BMN=90°=∠ACB,
∴△ACB∽△NMB,
BC
BM
=
AB
BN
,
∴AB•BM=BC•BN;
(2)解:連接OM,則∠OMC=90°,
∵N為OC中點(diǎn),
∴MN=ON=OM,
∴∠MON=60°,
∵OM=OB,
∴∠B=
1
2
∠MON=30°,
∵∠ACB=90°,
∴AB=2AC=2×3=6.
點(diǎn)評(píng):注意:連接直徑構(gòu)造直角三角形,連接過(guò)切點(diǎn)的半徑都是圓中常見(jiàn)的輔助線.熟練運(yùn)用直角三角形的性質(zhì)能夠發(fā)現(xiàn)等邊三角形,進(jìn)一步運(yùn)用圓周角定理發(fā)現(xiàn)特殊的直角三角形.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在△ABC中,已知∠ABC=90°,AB上一點(diǎn)E,以BE為直徑的⊙O恰與AC相切于點(diǎn)D,若AE=2cm,
AD=4cm.
(1)求:⊙O的直徑BE的長(zhǎng);
(2)計(jì)算:△ABC的面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在△ABC中,D是邊AC上的點(diǎn),且AB=AD,2AB=
3
BD,BC=2BD,則sinC的值為( 。
A、
3
3
B、
3
6
C、
6
3
D、
6
6

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在△ABC中,設(shè)
AB
=a
,
AC
=b
,AP的中點(diǎn)為Q,BQ的中點(diǎn)為R,CR的中點(diǎn)恰為P.
(Ⅰ)若
AP
=λa+μb
,求λ和μ的值;
(Ⅱ)以AB,AC為鄰邊,AP為對(duì)角線,作平行四邊形ANPM,求平行四邊形ANPM和三角形ABC的面積之比
S平行四邊形ANPM
S△ABC

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在△ABC中,∠B=45°,D是BC邊上的一點(diǎn),AD=5,AC=7,DC=3.
(1)求∠ADC的大;
(2)求AB的長(zhǎng).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在△ABC中,已知
BD
=2
DC
,則
AD
=(  )

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