已知
=(1,-1),
=(λ,1),
(1)當(dāng)
⊥時(shí),求λ的值.
(2)若
與
的夾角α為鈍角,求λ的取值范圍.
考點(diǎn):平面向量數(shù)量積的運(yùn)算
專題:平面向量及應(yīng)用
分析:(1)由兩向量垂直,得到
•=0,由此方程即可求出λ的值.
(2)
與
的夾角α為鈍角可得
•<0,且兩向量
與
不共線.由此即可解出λ的取值范圍.
解答:
解:(1)∵
⊥,
=(1,-1),
=(λ,1),
∴
•=0,即λ-1=0,解得λ=1.
(2)∵
=(1,-1),
=(λ,1),
與
的夾角α為鈍角
∴
•<0,且兩向量
與
不共線.
又
•=λ-1,可得λ<1.
又λ=-1時(shí),
與
的夾角α為平角,可得λ<1且λ≠-1.
λ的取值范圍為λ<1且λ≠-1.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查垂直的條件與夾角為鈍角的條件,根據(jù)相應(yīng)的基礎(chǔ)知識(shí)將條件轉(zhuǎn)化成等式或不等式是此類題的常規(guī)思路.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知數(shù)列{a
n}的前n項(xiàng)和為S
n,滿足S
n=2a
n-2,數(shù)列{b
n}滿足{b
n}=log
2a
n.
(1)求數(shù)列{a
n}和{b
n}的通項(xiàng)公式;
(2)記{
}的前n項(xiàng)和為T
n,求T
n;
(3)若不等式λ
2-
λ>T
n對(duì)任意n∈N
*恒成立,求λ的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
在如圖所示的幾何體中,四邊形ABCD為正方形,△ABE為直角三角形,∠BAE=90°,且AD⊥AE.
(Ⅰ)證明:平面AEC⊥平面BED;
(Ⅱ)若AB=2AE,求異面直線BE與AC所成角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知△ABC是邊長(zhǎng)為1的正三角形,將BC邊n等分,沿從B到C的方向的分點(diǎn)依次為P
1、P
2、P
3、…、P
n-1,設(shè)S
n=
•+
•+•…
+•,求證:S
n=
(n∈N
+,n≥2).
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知f(x)=|
+
-a|+2a,x∈[0,24],其中a是參數(shù),且a∈[0,
],若把f(x)的最大值記作M(a).
(1)令t=
,x∈[0,24],求t的取值范圍;
(2)求函數(shù)M(a)解析式;
(3)求函數(shù)M(a)值域.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
如圖,在正方體ABCD-A
1B
1C
1D
1中,E、F分別為棱AD、AB的中點(diǎn).
(1)求證:EF∥平面CB
1D
1;
(2)求異面直線EF與AD
1所成角.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
設(shè)(1+
x)
m=a
0+a
1x+a
2x
2+a
3x
3+…+a
mx
m,若a
0,a
1,a
2成等差數(shù)列.
(1)求(1+
x)
m展開式的中間項(xiàng);
(2)求(1+
x)
m展開式中所有含x奇次冪的系數(shù)和.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知△ABC的三個(gè)內(nèi)角A,B,C所對(duì)的三邊分別為a,b,c,A=60°.
(1)若△ABC的面積S
△ABC=6
,求
•
的值.
(2)若a=2,求△ABC的面積S
△ABC的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
將四棱錐S-ABCD的每一個(gè)頂點(diǎn)染上一種顏色,并使同一棱上的兩端異色,如果只有5種顏色可供使用,那么不同的染色方法共有
種.(用數(shù)字作答)
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